11．如圖是某月球車示意圖．月球車著陸之后4分鐘展開太陽能電池帆板，在著陸大約8個(gè)小時(shí)后，月球車在月面“走”起來進(jìn)行巡視探測．下列說法正確的是（　�。�

	A．	登月車輪子很寬是為了增大壓強(qiáng)
	B．	月車是用汽油機(jī)驅(qū)動的
	C．	宇航員在月球車附近能聽到發(fā)動機(jī)的“隆隆”聲
	D．	太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

10．家中需要將40kg、10℃的水加熱到60℃，如果利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣（煤氣的熱值：4.2×10⁷J/kg ）求：
（1）將40kg、10℃的水加熱到60℃需吸收的熱量是多少？
（2）燃燒0.8kg煤氣放出的熱量是多少？
（3）水吸收的熱量與燃燒煤氣放出的熱量相同嗎？為什么？

9．兩小滴水銀靠在一起，就變成一大滴水銀，這說明水銀分子間存在引力：在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散．夏天香味散發(fā)得更快，這說明溫度越高，分子熱運(yùn)動越快．

8．如圖所示現(xiàn)象中，應(yīng)該用光的折射規(guī)律來解釋的是（　�。�

	A．	獵豹在水中的像		B．	汽車觀后鏡中的像
	C．	玻璃磚下的米尺錯(cuò)位		D．	運(yùn)動員在藍(lán)布上的影

7．如圖所示，叉魚時(shí)將魚叉對準(zhǔn)看到的魚，能叉到嗎？為什么？

6．如圖所示，彩色光帶射到藍(lán)色屏幕和黑色屏幕上，分別看到什么現(xiàn)象？如何解釋這些現(xiàn)象？

5．“關(guān)愛生命，安全出行，爭當(dāng)安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)．
交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論：
①小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生．
②小華說：紅光穿透能力比藍(lán)色、紫色等其它的色光強(qiáng)，很遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感．
③小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)．
（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù)．小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不亮．此事實(shí)說明紅色光引起的視覺效果與各個(gè)不同的人有關(guān)；三位同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，表明色光的穿透能力與距離有關(guān)．影響色光穿透能力的因素還有空氣的質(zhì)量（至少答出一條）．
（2）依據(jù)你的生活體驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)過的物理知識，對小宇的說法作出評價(jià)：不正確．紅色光穿透能力強(qiáng)，人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．
（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現(xiàn)行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．采用燈光圖形或者語音提示等方法提醒行人（回答一條即可）．

4．畫出一束單色光經(jīng)過三棱鏡后，發(fā)生兩次折射的光路圖（如圖）．

3．如圖所示的是小麗制作的昆蟲觀察箱．將昆蟲標(biāo)本放在五面封閉的立方體箱子內(nèi)，在箱子的后面和下側(cè)各放一塊平面鏡，這樣可以在一個(gè)方向同時(shí)觀察到昆蟲的多個(gè)側(cè)面．由圖可知，通過平面鏡A可以觀察到昆蟲后面的情況，通過平面鏡B可以觀察到昆蟲下面的情況．

2．如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，則反射角為55°，折射角一定小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）55°．此時(shí)，光在發(fā)生反射過程中，其傳播速度不變；光在發(fā)生折射過程中，其傳播速度變�。�（選填“變大”、“變小”或“不變”）