5．四位同學(xué)畫出靜止在赤道正上方小磁針（黑端為N極）的指向，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．用鋁壺在燃?xì)庠钌蠠�水的過程中（　�。�

	A．	水只吸收熱量不放出熱量
	B．	天然氣燃燒越充分，熱值越大
	C．	水的內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的
	D．	天然氣燃燒時(shí)放出的熱量全部被水吸收

3．某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩段等長的蠟燭A和B．點(diǎn)燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖所示．
（1）沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B前，應(yīng)先點(diǎn)燃蠟燭A（A/B），但無論怎樣移動(dòng)B，發(fā)現(xiàn)它始終不能與蠟燭A的像完全重合，造成這種現(xiàn)象的原因可能是玻璃板與桌面不垂直；
（3）改正后，再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了像和物體的大小相等；；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置放一張白紙，則白紙上（能/不能）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說明平面鏡成的是虛像；．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)一一些關(guān)于平面鏡的知識(shí)，其中準(zhǔn)確的是B
A．人們生活中經(jīng)常要照照鏡子，就是用它來改變光的傳播方向
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí)，像和物相距10cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究．

2．（1）小明在斜靠于墻面的鏡子里看到鏡前發(fā)光點(diǎn)A點(diǎn)在鏡中成的像A′，請(qǐng)畫出進(jìn)入眼睛的這條光線的入射光線，并畫出A點(diǎn)的位置．
（2）完成通過凹透鏡的光路．

1．如圖是本學(xué)期所學(xué)習(xí)使用的幾種物理測量儀器，你會(huì)正確讀數(shù)嗎？

（1）刻度尺所測木塊的長度是2.60cm；
（2）小明早晨所測體溫是36.6℃；
（3）小華體育課測的800米的成績是3分48秒．

20．如圖所示，把鉛筆斜插入裝有大半杯水的圓柱形玻璃杯中，從側(cè)面看，鉛筆好像在水面折斷了，水中部分看起來向上（上/下）彎折，而且看起來比水面上的那部分要粗（粗/細(xì)）一些．

19．“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響里由于鈴受金屬珠子的撞擊產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲的；在山間小路上人們能聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲，說明聲音可以在空氣中傳播．人們能辨別出是“鈴”聲，而不是其他聲音是根據(jù)聲音的音色來判別的．

18．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭�示．根�?jù)表中成績可知，跑得最快的是丙同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)快慢采用了相同路程比時(shí)間的方法，物理學(xué)中不是（是/不是）用這種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的．

參賽者	甲	乙	丙
成績/s	14.3	13.8	13.5

17．測量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測多算少”的方法，如圖所示，那么20匝銅絲的寬度為1.60cm，銅絲的直徑為0.8mm．如在將系銅絲纏繞在鉛筆上的過程中．有重疊現(xiàn)象，則測出的細(xì)銅絲的直徑將偏�。ㄆ�大/偏小/不變）．

16．生活中的下列事例中，哪個(gè)措施是為了加快水分的蒸發(fā)（　�。�

	A．	新疆勞動(dòng)人民用坎兒井灌溉
	B．	將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)
	C．	農(nóng)民乘著天氣晴好抓緊曬稻谷
	D．	實(shí)驗(yàn)室保存的酒精用棕色瓶裝并有兩層蓋子