19．如圖所示，在一個(gè)密封玻璃罩內(nèi)放一個(gè)小電鈴，接通電源后，能（選填“能”或“不能”）聽到聲音，在抽氣機(jī)抽取罩內(nèi)空氣后，電鈴的聲音將逐漸變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�，然后讓空氣重新慢慢進(jìn)入玻璃鐘罩會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大（填“變大”或“變小”），由此可推測(cè)出的結(jié)論是：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空是不能傳播聲音的．

18．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為15cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立（填“正立”或“倒立”）、縮�。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”）的實(shí)（填“實(shí)”或“虛”）像．照相機(jī)（選填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）當(dāng)燭焰移至距凸透鏡20cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏到某一位置，在光屏上，會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立（填“正立”或“倒立”）、放大（填“放大”或“縮小”）的實(shí)（填“實(shí)”或“虛”）像．

17．小芳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她現(xiàn)將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后30cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像；若將物體移至透鏡前10cm處時(shí)，則通過透鏡所成的像是（　�。�

A．

倒立放大的實(shí)像

B．

倒立縮小的實(shí)像

C．

正立放大的虛像

D．

以上答案都不對(duì)

16．甲乙兩同學(xué)同時(shí)從跑道一端前往另一端．甲同學(xué)在全程時(shí)間的一半跑，速度為v₁，另一半時(shí)間走，速度為v₂；乙同學(xué)在同學(xué)在全程路程的一半跑，速度為v₁，另一半路程走，速度為v₂．如果他們走和跑的速度分別都相等則：
（1）求甲同學(xué)全程的平均速度；
（2）求乙全程的平均速度；
（3）問甲乙同學(xué)誰先到達(dá)目的地，請(qǐng)分析論證．

15．下列說法正確的是（　�。�

	A．	容易燃燒的燃料熱值一定大		B．	汽油機(jī)的熱效率可以達(dá)到100%
	C．	熱機(jī)做功沖程使汽車獲得動(dòng)力		D．	熱機(jī)做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

14．2015年的國慶節(jié)，小陳一家開車去黃山旅游，他們開車到加油站加油，工作人員開始加油時(shí)，小陳聞到一股刺鼻的汽油味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

13．如圖，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管巾紙摩擦吸管使其帶電．把絲綢摩擦過的玻璃棒靠近放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．用餐帶電吸管右端，發(fā)現(xiàn)吸管右端靠近玻璃棒．關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，餐巾紙失去了電子
	B．	吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，吸管帶正電，餐巾紙不帶電
	C．	吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，吸管帶負(fù)電，餐巾紙不帶電
	D．	把某物體靠近帶電吸管時(shí)，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引過來，該物體一定帶正電

12．如圖所示的實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象均改變了物體的內(nèi)能，但下列四個(gè)描述中有一個(gè)與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同，它是（　　）

	A．	古人鉆木取火		B．	小孩下滑時(shí)臀部發(fā)熱
	C．	酒精燈加熱水		D．	下落的彈性小球越跳越低

11．用學(xué)過的物理知識(shí)深度認(rèn)識(shí)我們身邊的文具：

（1）如圖甲，一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約175mm（填寫合適的單位）；
（2）如圖乙，修正帶中涂改帶的長(zhǎng)度是30dm，使用時(shí)，它將錯(cuò)誤處覆蓋成白色，此處能反射各種色光（反射/吸收）；
（3）如圖丙，透明膠帶可以把錯(cuò)誤處揭去，操作時(shí)往往要把膠帶用手抹幾下，使之與紙貼緊，這樣可以使膠帶與紙之間的分子距離變小，從而增大膠帶與紙的分子間引力（引力/斥力），將錯(cuò)誤之處揭干凈．

10．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列子啊白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屛，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們中心大致在同一高度上，其目的是：使光源的像成在光屏的中心；
（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)像；日常生活中的應(yīng)用是照相機(jī)．如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過凸透鏡看到光源的正立、放大的虛像．
（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是D
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是C．