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科目: 來源: 題型:選擇題

14.依據(jù)你所學的熱學知識,下列說法中正確的是( 。
A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B.物體吸收熱量,溫度不一定升高
C.0℃的冰可從0℃的水中吸熱
D.天然氣燃燒越充分,其熱值越大

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科目: 來源: 題型:解答題

13.小明同學在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬,結合物理課上學過的知識,提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關?”的問題,并作出如下猜想:
(1)①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關;
②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關;
③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關.
請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗另提出一個不同的猜想:液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關.
為了驗證自己的猜想,小明設計了如圖1的實驗,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖所示的實驗探究:

(2)通過A、B兩圖的對比,可以驗證猜想②;(填序號)
(3)通過AC兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
(4)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關,于是繼續(xù)進行了如圖2探究:
在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的質量(選填“質量”或“表面積”)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?不正確(選填“正確”或“不正確”),理由是只有在水的質量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快.

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12.目前世界上最“輕”的材料是由我國科學家造出的“全碳氣凝膠”,即使把它壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖,這種材料的密度為0.16kg/m3
(1)一塊10m3的“全碳氣凝膠”的質量是多少kg?
(2)“輕”僅是這種材料眾多特點之一,“全碳氣凝膠”還是迄今已報道的吸油能力最強的材料,它最多能吸收自身質量900倍的有機溶劑--如原油,可用于處理海上的漏油事故,則10m3的“全碳氣凝膠”最多能吸收多少千克的原油?

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科目: 來源: 題型:填空題

11.地溝油中含有雜質及有毒物質,很多人猜想它的密度應該比正常食用油的密度要大,為了驗證這種猜想,小明找到質量為0.46kg的地溝油,測出其體積為0.5L,合5×10-4m3.該地溝油的密度是0.92×103kg/m3;請問小明能否用密度這一指標來鑒別地溝油,如果不能請根據(jù)題目內(nèi)容說明理由地溝油的密度處于正常食用油的密度范圍之內(nèi).(已知正常食用油的密度約為0.91×103 kg/m3~0.93×103 kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

10.人工降雨是緩解旱情的重要手段,干冰等物質可用于人工降雨,撒在云層上的干冰升華時吸熱,使空氣中的水蒸氣迅速遇冷凝華成小冰晶或液化成水滴形成降雨.(以上均填物態(tài)變化)

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9.如圖所示是海波的熔化圖象,由圖象顯示,海波屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),48℃是海波的熔點,5-10分鐘時的海波處于固液共存狀態(tài).

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8.小明在七星巖游玩時看見了一些現(xiàn)象,他從物理角度想起了下列問題.
(1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的直線傳播知識來解釋.
(2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋.看見的魚是光的折射形成的像,看見的藍天白云是光的反射形成的像.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示的電路,燈L1與燈L2的連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).當開關S閉合后,電流表測量的是通過L2 (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.28A.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.“鉆木”能“取火”,說明做功可以改變物體的內(nèi)能;“烤火”能“取暖”,說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能.汽車的散熱器用水作冷卻劑,利用了水的比熱容較大的性質.

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5.如圖是一種溫度自動報警器原理示意圖,制作水銀溫度計時,插入一根金屬絲,當溫度升高到水銀與金屬絲相接觸時(  )
A.電鈴響,綠燈亮B.電鈴響,綠燈滅C.電鈴不響,綠燈亮D.電鈴不響,綠燈滅

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同步練習冊答案