3．我國是一個水資源短缺、干旱災(zāi)害頻繁的國家，解決水資源短缺問題的重要措施就是節(jié)約用水．下列有關(guān)節(jié)水辦法中不可行的是（　�。�

	A．	減少每個人每天的飲用水
	B．	用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高
	C．	在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中推廣滴灌技術(shù)
	D．	洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花

2．甲、乙兩物體都做勻速直線運動，甲、乙路程之比為1：2，時間之比為2：3，則通過的速度之比是（　　）

A．

1：1

B．

1：2

C．

4：3

D．

3：4

1．觀察身邊的物理現(xiàn)象--下列估測最接近實際的是（　�。�

	A．	演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為27s
	B．	一個雞蛋的質(zhì)量大約是500g
	C．	課桌的高度約為1.5m
	D．	教室的高度大約是3m

20．根據(jù)凸透鏡對光線的作用完成圖中的光路．

19．小華同學(xué)做“用電流表電壓表測電阻實驗”，實驗器材齊全且完好．
①他連接電路并將變阻器的滑片放置于一端，閉合電鍵，觀察到電流表電壓表示數(shù)如圖（a）所示，接著他將滑片移動到另一端，觀察到電流表示數(shù)減小到0.12安，而電壓表示數(shù)則增大到6伏，由上述現(xiàn)象判斷他的實驗過程中可能存在的問題是：（1）閉合電鍵時滑片位于阻值最小處．（2）電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．
②他經(jīng)過分析，重新調(diào)整電路進行實驗，且步驟正確．閉合電鍵觀察到電壓表的示數(shù)如圖（b）所示．移動滑片到中點位置時，電流表的示數(shù)為0.2安．請幫小華完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫（電阻精確到0.1歐）．（請將數(shù)據(jù)填在答題卡上的表格中）

物理量 實驗序號	電壓（V）	電流（A）	電阻（Ω）	電阻平均值 （Ω）
1		0.12
2		0.20
3

18．如圖是活動卡上“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗．
①取一空塑料瓶，在瓶壁上扎幾個小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，觀察到的現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示．這說明：液體內(nèi)部，向各個方向都有壓強．
②接著用圖（c）所示的器材U形管壓強計（填寫器材名稱），研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，實驗時將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的相同深度（選填“相同”或“不同”），通過觀察U形管中兩液面高度差，繼而得出結(jié)論．

17．以下事例中所用的科學(xué)方法相同的是（　　）
（1）串聯(lián)電路的總電阻概念 （2）探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系（3）曹沖稱象 （4）把電流與水流做比較 （5）用磁感線表示磁場．

A．

（2）與（4）

B．

（1）與（3）

C．

（4）與（5）

D．

（1）與（3）與（5）

16．學(xué)習(xí)電壓和電流概念時，我們運用的科學(xué)方法是B；探究導(dǎo)體的電流和電壓關(guān)系實驗中，運用的科學(xué)方法是A；引入“總電阻”概念時運用的科學(xué)方法是D．
（選填正確選項填入上面空格：A．控制變量法；B．類比法；C．建立模型法；D．等效替代法）

15．“動圈式”麥克風(fēng)的工作原理是電磁感應(yīng)（選填“電磁感應(yīng)”、“磁場對電流有作用力”），其相當于發(fā)電機（選填“發(fā)動機”、“電動機”）．

14．小文利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻．
（1）請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物裝置圖連接完整．
（2）連接好電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖乙中滑動變阻器的滑片移至最右（選填“左”或“右”端）．
（3）試驗中，通過移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻R=12.5Ω．
（4）試驗中，小文還發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同電壓下發(fā)光時的電阻差別較大，你認為可能的原因是燈絲電阻與溫度有關(guān)．