8．下列物體中，可以忽略地球引力影響的是（　�。�

	A．	天空中自由飛翔的小鳥		B．	天空中的朵朵白云
	C．	漸漸飄向天空中的氫氣球		D．	飛入太空的“神舟十號(hào)”宇宙飛船

7．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，由經(jīng)驗(yàn)可知，沿順時(shí)針方向可使螺母擰緊，沿逆時(shí)針方向可使螺母擰松．這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)；若用同樣大的力擰螺母，則在A（選填“A”或“B”）點(diǎn)施加力更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，此時(shí)運(yùn)用了控制變量法，控制了力的大小相同，這說(shuō)明力的作用效果還與力的大小有關(guān)，我們稱這三個(gè)因素為力的三要素．

6．如圖所示電路，電源電壓3V，把兩個(gè)“3.8V 2.5W”的小燈泡串聯(lián)起來(lái)，閉合開關(guān)，兩個(gè)小燈泡發(fā)光都較暗．現(xiàn)將一根導(dǎo)線接在燈泡L₁的兩端，則燈泡的亮暗變化情況是：L₁熄滅、L₂明顯變亮，此時(shí)若用電壓表接在L₂兩端，則示數(shù)為3V．

5．兒童公園里，小朋友從滑梯上下滑時(shí)，臀部感覺發(fā)熱，這是以做功（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變了物體內(nèi)能；他在下滑的過(guò)程中，重力勢(shì)能變小、機(jī)械能變�。ǘ歼x填“變大”、“變小”、“不變”）．

4．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
	B．	暖瓶塞被熱氣彈開時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
	C．	用熱水袋取暖，熱水袋的內(nèi)能減少了
	D．	汽油機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

3．有一邊長(zhǎng)為1m的正方體物塊，質(zhì)量為50kg，放在一水平地面上．
求：（1）物塊對(duì)地面的壓力；
（2）物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)．

2．小明參觀科技館時(shí)，看到下面的資料：
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器（如圖所示）是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器．“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對(duì)于我國(guó)開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義．“蛟龍?zhí)枴�，最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米．“蛟龍?zhí)枴鄙詈Ｍㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧�，陸地通信主要靠電磁波，速度可以達(dá)到光速．但這一利器到了水中卻沒了用武之地，電磁波在海水中只能深入幾米．“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈��?shù)千米，如何與海面母船保持聯(lián)系呢？科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù)，采用聲納通訊．
根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問題：
（1）潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠超聲波與海面上的母船進(jìn)行信號(hào)聯(lián)系的．
（2）聲納通訊技術(shù)的工作原理是回聲定位；
（3）聲在水中傳播速度是1500m/s，如果母船上的人向6000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào)，大約經(jīng)8s收到返回的信號(hào)．

1．張偉在參觀首都博物館時(shí)，看到展柜中陳列的一頂皇冠，做工精美，全黃金制成，彰顯尊貴，如圖所示．他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，突發(fā)奇想，皇冠看上去很漂亮，但我也不知道它是不是純金打造的呢？如果我是鑒別師，現(xiàn)在要讓我鑒別其真?zhèn)�，該怎么辦呢？帶著同樣的問題，請(qǐng)你利用所學(xué)物理知識(shí)，幫助他解決這個(gè)實(shí)際問題，請(qǐng)你利用所學(xué)物理知識(shí)，幫助他解決這個(gè)實(shí)際問題，寫出你的做法．

20．請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中賽車后面的“片狀物”，如圖1所示，難道它想飛起來(lái)嗎？它的簡(jiǎn)化模型如圖2所示，和機(jī)翼模型圖3比較一下思考并回答：

（1）賽車后面安裝這個(gè)“片狀物”應(yīng)裝成圖2的形狀；
（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明其原理是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．

19．小梅同學(xué)把同一支壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中的同一深度，壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面高度差如圖所示，兩種液體的密度ρ_甲＜ρ_乙，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論為：在深度相同的情況下，液體的密度越大，其產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大．