13．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩中的名句．船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是因?yàn)楹�山寺的大鐘受到撞擊發(fā)生了振動(dòng)；月球上總是靜悄悄的，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎弧拔匆娖淙�，先聞其聲音”是因�(yàn)槊總�(gè)人發(fā)聲的音色不同．

12．如圖甲所示的電路中電壓恒定，在滑片P由最右端b點(diǎn)移到最左端a點(diǎn)的過程中，電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R₂的變化情況如圖乙所示，求：
（1）電源的電壓；
（2）電阻R₁的阻值；
（3）當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，電阻R₁的功率．

11．一臺(tái)電熱水器的銘牌上標(biāo)有“220V 3000W”字樣，電熱器中裝有50kg的水，正常工作15min將這些水從20℃加熱到30℃，[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]求：
（1）電熱水器正常工作15min所產(chǎn)生的熱量；
（2）電熱水器加熱時(shí)的效率．

10．小明利用如圖所示的裝置，探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系；在兩個(gè)相同的燒瓶中盛有相同的煤油，煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲電阻比較小，乙燒瓶中的電阻絲電阻比較大．
（1）通電一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大，表明其它條件相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過控制電流大小和通電時(shí)間相同來研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，把導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少用通過溫度計(jì)示數(shù)的改變反映出來．

9．如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，將導(dǎo)體接到電路A、B之間．
（1）導(dǎo)體與燈泡是串聯(lián)的；如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較燈泡亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小．若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則要用電流表替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷．
（2）小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長的金屬絲，他可以利用上述實(shí)驗(yàn)器材來探究導(dǎo)體的電阻與長度和橫截面積有關(guān)．

8．小芳家夏天常用的“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的熱效應(yīng)工作的，發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1000Ω的電阻，接在家庭電路中通電100s，產(chǎn)生的熱量為4840J，小芳觀測(cè)她家的電能表（如圖）在6min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了250圈，在這期間有1000W的用電器接入小芳家的電路中．

7．一座教學(xué)樓的保險(xiǎn)盒中裝有額定電流為20A的保險(xiǎn)絲，該樓有11間教室，每間教室中裝“220V 40W”的燈6盞，各教室電燈都正常工作時(shí)，干路中的電流為12A，這座教學(xué)樓最多還可以接1760W的用電器．

6．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V₁的示數(shù)不變，電壓表V₂的示數(shù)變大，電壓表V₂與電流表A的示數(shù)之比變大．（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

5．俄羅斯車?yán)镅刨e斯克州曾發(fā)生天體墜落事件，墜落的是一顆隕石，它在穿越大氣層時(shí)摩擦燃燒，發(fā)生爆炸，產(chǎn)生大量碎片，形成了所謂“隕石雨”，次隕石在穿越大氣層時(shí)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過做功方式來改變內(nèi)能的．

4．如圖所示，是學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一小石塊，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)，在小石塊從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，小石塊的動(dòng)能先變大后變小（填變化趨勢(shì)）；小石塊到達(dá)c點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零；從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中，小石塊減少的重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能．