7．甲乙兩同學(xué)在交流組裝直流電動機模型時得出以下結(jié)論．你認為其中多余的是（　�。�

	A．	應(yīng)盡量減少軸與軸架之間的摩擦
	B．	應(yīng)使磁體的磁感線與線圈平面垂直
	C．	電刷與換向器之間要松緊適當
	D．	不要使各元件因安裝不當而產(chǎn)生變形

6．2008年6月4日的早自修時間，突然從學(xué)校初二科學(xué)組辦公室傳出一聲巨響，隨即三樓教師辦公室燈全部熄滅．科學(xué)老師們立即對這一事件展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)辦公室線路上斷路器自動斷開，辦公室內(nèi)除在一只正在燒開水的電茶壺插頭（如下圖示）處聞到焦味，并在其插頭接線處觀察到明顯的灼燒痕跡外；其它用電器均完好．根據(jù)以上信息，下列對此次事故原因分析最恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．插座內(nèi)原來已經(jīng)短路了B．電茶壺插頭引線處發(fā)生短路C．電茶壺內(nèi)的電阻絲損壞D．電茶壺插頭引線處發(fā)生斷路

5．如圖所示為生活中常見的線圈式話筒，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)為話筒與線圈固定在一起，且將線圈套在磁鐵上，當我們對著話筒講話時，聲音使話筒膜片振動，膜片帶動線圈一起振動，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流從而發(fā)聲．則下列四幅圖與線圈式話筒的原理相同的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

4．王強同學(xué)在上海歡樂谷親身體驗了“絕頂雄風”的極限運動．當他乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．這時他選取的參照物是自己；當他乘坐的過山車運動到A處（如圖所示）位置時，他的運動狀態(tài)不改變．（填“改變了”、“不改變”）．

3．如圖是光在空氣和玻璃分界面上發(fā)生折射的情況，其中玻璃是在界面MN的上方（填“上方”或“下方”），折射角的度數(shù)為50°．

2．山東姑娘劉春紅成功衛(wèi)冕女子舉重69公斤級冠軍！如圖為她成功舉起128公斤的情形，下列說法正確的是（　�。�

	A．	杠鈴對她的壓力與她對杠鈴的舉力是一對平衡力
	B．	杠鈴對她的壓力與杠鈴的重力是一對平衡力
	C．	杠鈴的重力與她對杠鈴的舉力是一對平衡力
	D．	杠鈴對她的壓力與地面對她的支持力是一對平衡力

1．假設(shè)一切物體間摩擦力都消失了，則下列不可能發(fā)生的是（　�。�

	A．	我們無法正常手拿筷子吃飯		B．	床上的被子很容易掉下來
	C．	可以用一根手指推動一架飛機		D．	人坐在凳子上對凳子沒有壓力

20．小玲同學(xué)把兩個50克的鉤碼掛到彈簧秤的掛鉤上（如圖甲），圖乙是彈簧秤的示數(shù)．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

	A．	稱量時彈簧秤中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變
	B．	彈簧秤是利用彈簧伸長的長度與所受拉力成正比的原理制成的
	C．	彈簧秤的示數(shù)為1.0牛，表示鉤碼受到的重力為1.0牛
	D．	鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比

19．五一放假期間，小欣同學(xué)坐在甲火車上，以甲火車為參照物看到乙火車向相反的方向運動，那么以地面為參照物，關(guān)于兩列火車的運動，下列說法中不可能的是（　�。�

	A．	甲、乙火車同向行駛		B．	甲、乙火車都靜止不動
	C．	甲、乙火車反向行駛		D．	甲火車向前行駛，乙火車靜止

18．下列能量都屬于機械能的是（　�。�

A．

動能和勢能

B．

動能和化學(xué)能

C．

勢能和聲能

D．

勢能和電能