12．一邊是海水淡化，一邊是鹽場曬鹽，中間連上一根水管，海水淡化后的濃海水，就成了鹽場的原料，還保護了海洋生態(tài)環(huán)境，這兩年在舟山普陀六橫島上演了一出海水綜合利用的好戲．
六橫島準備在近年新推出一項旅游項目--“死海游泳”（請你為該旅游項目命名，填與浮力有關(guān)的名詞）．這是一座人工“死�！保�由于池水中含有大量的無機鹽，使海水密度達到1.2克/厘米³．游人來到這里即使不會游泳也可仰臥水面悠哉悠哉地沐浴陽光，享受隨波漂浮的奇妙感受，不去死海也能盡情體驗死海的韻味．當一個中學(xué)生仰臥水面時，有4.2×10⁴厘米³的體積浸沒在水中，求該中學(xué)生的質(zhì)量為多少？

11．質(zhì)地均勻的一長方體木塊放在水平桌面上（如圖甲），沿豎直方向切成三塊長方體A、B和C（如圖乙），它們對水平桌面的壓力大小分別為F_A、F_B、F_C，則他們?nèi)�者之間大小關(guān)系為F_A＞F_B＞F_C，壓強分別為p_A、p_B和p_C，則它們?nèi)�者之間的大小關(guān)系是p_A=p_B=p_C．

10．如圖所示的電路中，燈絲中的電流方向是B→A，而燈絲中實際電荷定向移動的方向是A→B（填“A→B”或“B→A”）．

9．在圖甲所示的電路中，A₁的示數(shù)為1.2A，A₂示數(shù)如圖乙所示，下列判斷正確的是（　　）

	A．	通過L1的電流為0.5A		B．	通過Ll的電流為1.2A
	C．	通過L2的電流為1.2A		D．	通過L2的電流為2.5A

8．有一長方體木塊，分別以圖甲和圖乙兩種方式漂浮在水面上，若木塊受到水的浮力分別為 F_甲和 F_乙，容器底部受到的壓強分別為p_甲和p_乙，則（　�。�

	A．	F甲＞F乙      p甲=p乙		B．	F甲＜F乙     p甲＞p乙
	C．	F甲=F乙       p甲=p乙		D．	條件不足，無法比較

7．擊劍比賽中，甲方運動員的劍（圖中用“S_甲”表示）擊中乙的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮，乙方運動員的劍（圖中用“S_乙”表示）擊中甲時也有類似的效果．能反映這種原理的電路是（　�。�

A．

B．

C．

D．

6．如圖實驗設(shè)計不是利用控制變量法的是（　�。�

	A．	研究壓力作用的效果		B．	研究滑動摩擦力的大小
	C．	研究液體壓強的特點		D．	研究平面鏡成像的特點

5．如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕�活在這“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強大氣壓．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　　）

	A．	馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在
	B．	標準大氣壓的數(shù)值為1.01×105帕
	C．	大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大
	D．	液體的沸點與氣壓的大小有關(guān)，氣壓增大時，液體的沸點會升高

4．據(jù)報道，某市圖書館白天停水，由于管理人員的疏忽，水龍頭處于打開狀態(tài)，排水口被塞子堵住，夜里水通了，水池里的水很快溢出，漫延至圖書館各處，造成很大的損失．小明同學(xué)是學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員，看了這則報道后，動手自制“自動拔塞器”．該裝置能夠在類似情況下，自動撥開塞子排水．小明首先在水池底40cm處做記號，作為警戒線；然后將塞子堵住排水口，打開水龍頭放水至警戒線，用彈簧測力計向上拉塞子，當彈簧測力計的示數(shù)為5N時，塞子被拔出；接著把水池中的水放掉，選擇合適的空心密閉塑料瓶，調(diào)節(jié)塑料瓶與塞子間繩子的長度，向水池中重新放水，使得當水漲至警戒線時，塑料瓶就能把塞子拔出，如圖所示．已知塑料瓶的質(zhì)量為30g，總體積為750mL，問：

（1）當水達到警戒線時，水池底受到水的壓強是多少？
（2）塞子的橫截面積是多少？（不考慮塞子的重力和厚度）
（3）塑料瓶露出水面的體積為多大時就能將塞子拔出？

3．如圖所示，杠桿在力F₁、F₂，作用下處于平衡，在圖中畫出力臂或力的方向．