3．如圖甲是小明設計的“探究并聯(lián)電路電流特點”的電路圖．實驗中，他將一只電流表分別接在A、B、C三處，測得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示．

（1）完成此實驗至少需要6根導線；小明由此得出：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；小明就此得出的結論有不科學之處，你認為可做出的改進措施是改變燈泡規(guī)格進行多次試驗．
（2）請你根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)和實驗中看到的L₂比L₁亮的現(xiàn)象，回憶學過的物理知識，可以驗證哪-條結論：用電器兩端電壓相同時，通過用電器的電流越大，電功率越大．
（3）小明同學想用與甲圖不同的另-種方法繼續(xù)探究電功率與電流之間的關系，向老師借了-個滑動變阻器，電壓表（如圖乙）；請你寫出他的探究思路：將燈L₁和L₂分別與滑動變阻器串聯(lián)，調節(jié)滑片使電壓表示數(shù)相同，比較燈L₁和L₂的亮度所對應的電流的關系得出電功率與電流的關系．

2．小婷用如圖所示的電路測量小燈泡的電功率的同時，測量小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓為2.5V，正常工作時電阻約為8Ω，實驗室提供的器材有：電源（6V），電壓表V，滑動變阻器R₁（規(guī)格“10Ω，1A”），滑動變阻器R₂（規(guī)格為“50Ω，0.5A”），電流表A₁（量程0.6A），電流表A₂（量程3A）．

（1）請根據(jù)圖甲用筆畫線代替導線將圖乙的實物電路連接完整．
（2）根據(jù)電路圖連接電路時，開關應該斷開，滑動變阻器滑片應滑到阻值最大的位置，即離下端接線柱最遠（填“最遠”或“最近”）的位置．
（3）為保證實驗順利進行，并且有較高的準確性，滑動變阻器應該選R₂（填“R₁”或“R₂”），電流表應該選A₁（填“A₁”或“A₂”）．
（4）小婷在實驗時，將電流表和電壓表的位置交換了，其他連接正確，閉合開關后D．
A．電流表燒壞  B．電壓表示數(shù)無示數(shù)   C．小燈泡燒壞  D．小燈泡不亮
（5）正確連接好電路后，閉合開關，從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值，并將電壓表和電流表部分讀數(shù)填在下表中，電壓表讀數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請幫小婷將此讀數(shù)填在表中．表中的讀數(shù)為0.3．

序號	1	2	3	4	5
電壓表示數(shù)/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
電流表示數(shù)/A	0.14	0.21	0.26		0.33

（6）根據(jù)補充完整后的上表數(shù)據(jù)，測得小燈泡在電壓為2.0V時的實際功率是0.52W，在正常工作狀態(tài)時電阻是8.3Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

1．對于“探究電流與電阻的關系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	它們都是采用控制變量法的研究方法
	B．	它們的實驗電路圖在教材中是相同的
	C．	前者多次實驗測量的目的是減少得出結論的偶然性
	D．	后者多次實驗測量的目的是減少測量電阻的誤差

9．某電阻R接入電路中，當電阻R兩端電壓為6V時，側得通過電阻R的電流為0.3A，則該電阻的阻值R=20Ω；當電阻R兩端電壓為0時，該電阻的阻值R=20Ω

8．一根扁擔長1.5米，前后分別掛質量為20千克和10千克的重物，用肩膀扛起來欲使扁擔平衡，則前后兩個力的力臂之比為2：1，肩膀離前端0.5米，現(xiàn)調整前后重物質量各為15千克，肩膀需從剛才的位置向后挪動0.25米．

7．一輛電動玩具車的速度時間圖象如圖甲所示．
（1）請在圖乙上畫出它的路程時間圖象．
（2）電動玩具車第3s末的速度多大？
（3）電動玩具車前4s內通過的路程多大？

6．如圖所示一個小車上有一彎桿，其下端固定一個小球，它們在水平面上向左做勻速直線運動，請畫出小球的受力示意圖．（不考慮空氣阻力）

5．如圖所示，連通器的左右兩管粗細不相等，現(xiàn)在連通器中注入水，待水穩(wěn)定后再向細管中注入80cm高的某種液體（注入某種液體后細管中仍有水），此時粗管中的水面與細管中的液面高度差為20cm（如圖）．求注入液體的密度．

4．如圖所示，物體A、B靜止疊放在水平地面上，請你畫出物體A的受各力示意圖．

3．法國著名的物理學家帕斯卡在物理領域的重要貢獻及應用是（　�。�

	A．	浮力原理--輪船		B．	磁感應原理--發(fā)電機
	C．	液壓傳遞規(guī)律--液壓機		D．	流速與壓強關系--飛機