2．小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離，請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）a、b、c三個(gè)操作都提到“讓小車從斜面頂端由靜止滑下”，這是為了使小車在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同．
（3）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越遠(yuǎn)．
（4）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平上滑動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

1．用繩子栓一個(gè)重10N的物體，第一次讓它靜止在空中，第二次讓它以1m/s的速度勻速上升，設(shè)前后兩次所用的拉力分別為F₁、F₂，則（　　）

	A．	F1＜F2		B．	F1=F2
	C．	F1＞F2		D．	F1和F2的大小關(guān)系無(wú)法確定

20．下列做法中，為了增大壓強(qiáng)的是（　　）

	A．	載重汽車裝有較多的輪子		B．	把刀子的刀刃磨得薄些
	C．	把書包的背帶做得寬些		D．	接鐵軌鋪在枕木上

19．重600N的木箱，在400N的水平拉力下，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)木箱的支持力是600N，地面對(duì)木箱的阻力是400N．

18．甲、乙二人用一條繩子向同一方向拉一只船，甲用力為300N，乙用力為100N，則船受到的拉力是400N，若乙用力方向與甲相反，但大小不變，則船受到的拉力是200N．

17．物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng)，1帕斯卡大小的壓強(qiáng)表示作用在1m²面積上的壓力是1N．

16．小明和小王等同學(xué)參加農(nóng)科人員利用鹽水選種的實(shí)踐活動(dòng)．
（1）首先他們配制了一定量的鹽水，鹽水配制成后，小明設(shè)計(jì)了以下步驟來(lái)測(cè)定鹽水的密度：①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量；②在空玻璃杯倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量；③把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積；④計(jì)算鹽水的密度．
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，若按上述步驟實(shí)驗(yàn)，測(cè)的結(jié)果會(huì)偏大（填“小”、“大”），為了減小誤差，他們把上述實(shí)驗(yàn)步驟作了如下調(diào)整：②、③、①、④．
（2）為了測(cè)定該鹽水的密度ρ和該鹽水的含鹽量T（每立方米鹽水中含鹽的質(zhì)量，叫含鹽量），他們用80g鹽和970g清水配制成了1000mL鹽水，則①該鹽水的密度ρ為多少？
②該鹽水的含鹽量T是多少？

15．用天平和量筒測(cè)某礦石的密度

（1）把天平放在水平臺(tái)上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向右（選填“左/右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是84g．
（3）將礦石放入盛有水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則該礦石的體積是20cm³，密度是4.2×10³kg/m³．

14．分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．分析圖象可知，兩種物質(zhì)的密度之比ρ_甲：ρ_乙為（　　）

A．

8：1

B．

4：1

C．

2：1

D．

1：2

13．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的
	B．	運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高
	C．	二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
	D．	“禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲