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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,同學(xué)們提出了一些猜想,概括如下:
a.與壓力大小有關(guān);   b.與接觸面粗糙程度有關(guān);
c.與接觸面積有關(guān);  d.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).
為了驗(yàn)證這些猜想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)實(shí)驗(yàn)中小芳按照如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)接觸面情況    速度壓力/N摩擦力/N
接觸面接觸面積/m2
1木與桌面0.01v5 1 
2木與桌面0.012v51
3木與桌面0.01v102
4木與毛巾面0.01v52.5
5木與桌面0.005v51
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想d是錯(cuò)誤的,判斷的理由是:在壓力、接觸面積和接觸面的粗糙程度相同時(shí),速度不同,摩擦力相同;
(3)比較實(shí)驗(yàn)1、5兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想c是否正確;
(4)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持猜想b,你認(rèn)為他這種分析方法不正確(填“正確”或“不正確”),其理由是沒有控制壓力相同.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.看圖完成填空:

(1)圖-1中所示的情景中,大人與小孩同時(shí)用力,小孩推開了門,該實(shí)例可以說嗎的是:力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).
(2)圖-2為某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧秤的示數(shù),該示數(shù)是1.6N.
(3)圖-3是某同學(xué)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)的操作,該操作的錯(cuò)誤是彈簧測力計(jì)沒有沿水平方向拉木塊.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,物體重10N,它與豎直墻面的接觸面積是0.5dm2,現(xiàn)用24N的水平力把物體按在墻上,墻面受到物體的壓力是24N,受到的壓強(qiáng)是4.8×103Pa.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.坦克安裝履帶是通過增大受力面積以減。ㄟx填“增大”或“減小”)坦克對地面的壓強(qiáng),從而增大坦克在松軟、泥濘路面上的通行能力.某坦克履帶與地面的接觸面積是4m2,要通過一片松軟的草地,草地地面能承受的最大壓強(qiáng)是2×104Pa,則該坦克自身加載重的總質(zhì)量最多不超過8×103kg,才能順利通過.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,撐著雨傘在風(fēng)中行走時(shí),關(guān)于傘面上、下方的壓強(qiáng)的說法正確的是( 。
A.傘面下空氣流速大,使傘面下的壓強(qiáng)較大
B.傘面下空氣流速大,使傘面下的壓強(qiáng)較小
C.傘面上空氣流速大,使傘面上的壓強(qiáng)較大
D.傘面上空氣流速大,使傘面上的壓強(qiáng)較小

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.大雪過后,往往給車輛和行人出行造成了極大的不便,交通部門提醒大家“雪天路滑,請注意交通安全!”下列關(guān)于冰雪道理的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.“雪天路滑”是指下雪后物體與地面間的接觸面變光滑了
B.冰雪地面行車必須慢速駕駛,主要是為了防止由于慣性帶來的危險(xiǎn)
C.同一車輛在冰雪地面上行駛比在沒有冰雪的路面上行駛慣性大一些
D.人在冰雪地面行走時(shí)容易摔倒,其原因與慣性有關(guān)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于一名中學(xué)生的一些物理量的估計(jì),最接近實(shí)際的是(  )
A.一名中學(xué)生的體重大約是50N
B.一枚雞蛋對桌子的壓力約是50g
C.勻速舉起一袋方便面需要用力約100N
D.一名站在地面上的中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)大約是104Pa

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列.

(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到結(jié)論是:在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物體中物重最接近20N的是( 。
A.一枚大頭針B.一張學(xué)生課桌C.一塊磚D.一袋方便面

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科目: 來源: 題型:解答題

19.汽車是常見的交通工具,請你用學(xué)過的物理知識(shí)簡要回答:
(1)汽車輪胎表面有花紋,其目的是在壓力一定時(shí),增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力;
(2)載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是減小壓強(qiáng);
(3)小車司機(jī)和乘客要系好安全帶,是為了防止慣性帶來的危害.
(4)汽車高速行駛時(shí),為了增加對地面的壓力,提高車輪的抓地性能,尾部會(huì)安裝導(dǎo)流板.導(dǎo)流板橫截面的形狀如圖乙(填“乙或丙”)所示,理由是上表面空氣流速慢,壓強(qiáng)大,下表面空氣流速快,壓強(qiáng)小,導(dǎo)流板受到向下的壓力差.

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同步練習(xí)冊答案