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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.超聲波能夠在真空中傳播
B.聲音在傳播的過程中,音調(diào)逐漸變低
C.醫(yī)院里的“B超”是利用次聲波給患者診斷疾病的
D.禁止“鳴笛”是在聲源處減弱噪聲

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科目: 來源: 題型:填空題

13.同一木塊分別漂浮在酒精、水以及水銀中,受到的浮力分別為F1、F2、F3,則F1=F2=F3(均填“>”“=”或“<”)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.課本在探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn),讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.

(1)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí),將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖乙所示.利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.請(qǐng)你分析乙設(shè)計(jì)方案是否可行?不可行.
(2)上述實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被鐵球撞擊距離的大小,來反映鐵球動(dòng)能大小,這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置和測(cè)量工具圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)圖a裝置探究平面成像特點(diǎn),選擇玻璃板的目的便于確定像的位置.
(2)圖b裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的大小關(guān)系.
(3)圖c溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,電源電壓恒定,電附R1=4Ω,電阻R2=6Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為3.6V.試求:
(1)當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為多少?
(2)電源電壓為多少?
(3)若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電路的總功率為多少?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.一種名為沫蟬(又稱吹泡蟲)的昆蟲,它已經(jīng)取代跳蚤成為動(dòng)物界的“跳高冠軍”.一只沫蟬可在10-3s時(shí)間內(nèi)跳躍0.7m的高度,相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)身高的人跳過70層高的摩天大樓,已知沫蟬質(zhì)量為1×10-6kg,它跳躍時(shí)所用的力為體重的400倍(取g=10N/kg).求:
(1)沫蟬從起跳至最高點(diǎn)過程中的平均速度?
(2)沫蟬跳躍時(shí)對(duì)地面的壓力?
(3)若沫蟬的腳與地面的總接觸面積為1×10-6m2,它跳躍時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.按要求作圖:

(1)如圖1所示.根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極和通電螺線管的磁極.
(2)如圖2所示,商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)作出站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人所受到的力.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的電路中.閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),R1的電功率變小,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.絲綢與玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒帶正電;人們把紅、綠、藍(lán)三種色光叫做光的三原色;通常人體安全電壓是不高于36V;物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.圖象法是研究物理規(guī)律的好方法,下列敘述中與圖象不相符的是( 。
A.電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系
B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
C.物體吸收的熱量與比熱容的關(guān)系
D.浸在水中的物體受到的浮力與排開水的體積的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案