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科目: 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的$\frac{4}{5}$(g取10N/kg).求:
(1)木塊所受到的浮力大。
(2)木塊浸入在水中的體積和木塊總體積;
(3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列數據中最接近生活實際的是( 。
A.一個蘋果的質量約為1kg
B.一本八年級物理課本的重力約為3N
C.1個標準大氣壓大約可以托起76cm高的水柱
D.一名中學生雙腳站立在水平地面上對地面的壓強大約是1000pa

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列相關說法中正確的是( 。
A.利用斜面推木箱上車,既省力又省距離
B.人能輕松地在死海中漂浮,說明死海水的密度小于人的密度
C.飛機著陸時打開減速傘是為了增大阻力
D.鍘刀切物體時相當于一個費力杠桿

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗示意圖.
(1)將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應使木塊做勻速運動.
(2)猜想可能影響滑動摩擦力大小的因素有木塊接觸面的大小、接觸面的粗糙程度、壓力的大。M行相關實驗,記錄的數據如表:
序號木塊放置木板表面木塊上放置的砝碼個數彈簧測力計示數F/N
1平放木板02
2平放木板12.8
3平放鋪上棉布13.4
4側放木板02
分析序號1、4兩組數據可得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.
(3)分析序號1、2兩組數據可得出結論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)運動鞋底有較深的花紋,此現象可用序號2、3兩組數據得出的結論來解釋.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.探究物體所受的重力大小與其質量關系時,測量一些水果的質量及其所受的重力,獲得的數據記錄表中.
所測物品質量m/kg測得的重力G/N重力與質量的比值/N•kg-1
金桔0.020.199.5
香蕉0.050.499.8
蘋果0.080.789.7
雞蛋0.100.989.8
(1)實驗中所用的主要測量器材是托盤天平和彈簧測力計.
(2)實驗進行多次測量的目的是總結具有普遍性的規(guī)律.
(3)分析表中的數據可知:物體的質量越大,所受的重力越大(選填“大”或“小”).物體所受重力的大小與質量成正比.
(4)用m表示物體的質量,用G表示物體所受的重力,用g表示重力與質量的比值,則G=mg.實驗測得g=9.7N/kg.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.用彈簧測力計測量力時,被測力的大小應在彈簧測力計的量程之內,彈簧測力計的彈簧伸長方向一定(選填“一定”或“不一定”)跟所測力的方向在一條直線上.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.波蘭天文學家哥白尼認為:太陽是宇宙的中心,牛頓創(chuàng)立的萬有引力理論,使人們第一次用統(tǒng)一的理論來認識神秘的天體運動,現如今人們認識到,宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.一些應用摩擦力的實例中,屬于增大摩擦力的是(  )
A.書柜移門的底部裝有滾輪B.礦泉水瓶蓋刻有豎紋
C.自行車轉軸處要加潤滑油D.衣服的拉鏈擦些石蠟

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科目: 來源: 題型:多選題

8.20世紀60年代,一系列高能物理實驗證實科學家的說法是(  )
A.質子和中子由夸克構成B.原子由電子和原子構成
C.原子核由質子和中子構成D.質子帶正電、中子不帶電

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,運動員被形變的撐桿彈起來,一些說法錯誤的是( 。
A.運動員是施力物體B.撐桿是施力物體
C.撐桿發(fā)生彈性形變D.運動員是受力物體

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同步練習冊答案