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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.小柔到迪士尼樂園游玩,如圖所示,她乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)感覺到“天旋地轉(zhuǎn)”,這時(shí)她選取的參照物是過山車;過山車靠近地面時(shí)會(huì)掀起地上的落葉,這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越小;游客可以從不同角度看見過山車是因?yàn)楣庠谶^山車而發(fā)生漫反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于新材料及信息傳遞的說(shuō)法正確的是( 。
A.超導(dǎo)體可用于制作電飯鍋B.聲吶利用電磁波傳遞信息
C.手機(jī)是利用超聲波傳遞信息D.半導(dǎo)體可制作發(fā)光二極管

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.冬天,暖氣使房間變暖B.敲打時(shí)錘子和鋼板都變熱
C.海水被太陽(yáng)曬熱D.熱雞蛋在冷水中降溫

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.趙麗同學(xué)根據(jù)聲音的物理知識(shí)總結(jié)吉他的四個(gè)特點(diǎn),其中不正確的是(  )
A.聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B.彈奏時(shí)按壓琴弦的目的是改變響度
C.琴弦振動(dòng)越快,頻率越大聲調(diào)越高D.吉他和鋼琴?gòu)椡磺拥囊羯煌?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.一根2m長(zhǎng)的粗細(xì)不均勻的,若支點(diǎn)在距細(xì)端1.5m處木棒恰好平衡,若在距粗端1.5m支持它,則要在細(xì)端加100N的力.求:
(1)木棒重心的位置距粗端多少?
(2)木棒重多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.利用圖中所示的滑輪組,工人師傅用F=60N的拉力,把質(zhì)量為15kg的鐵塊勻速提升1.2m.求:
(1)畫出繩子最省力的繞法和鐵塊所受重力的示意圖;
(2)最省力時(shí)繩子自由端移動(dòng)的距離;
(3)動(dòng)滑輪的重力(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.一座平直的跨海大橋全長(zhǎng)1.6km,橋頭立著如圖所示的兩個(gè)標(biāo)志牌.如果一輛小轎車勻速行駛通過該橋用了0.05h的時(shí)間.
(1)請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明這輛小轎車是否超速?
(2)若這輛小轎車以最大限速值勻速行駛通過該橋,則這輛小轎車通過該橋所用時(shí)間為多少min?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.利用杠桿投擲石球,如圖,作用在A點(diǎn)的力沿b時(shí)最小(填a或b或c).已知石球重60N,OA:OB=1:3,則作用在A點(diǎn)力的最小值為180N(不計(jì)杠桿自重及摩擦).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.為培養(yǎng)的文化環(huán)境,紀(jì)念顧憲成重開東林書院,在原崇安區(qū)東林廣場(chǎng)塑造一個(gè)大理石的顧憲成人體塑像.在塑造前挑選的一個(gè)造型模特的質(zhì)量為50kg,塑像高為模特高的2倍,則這尊塑像的重力約多大?(人體密度與水相近,ρ大理石=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,記入下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料小車運(yùn)動(dòng)的路程(cm)
1毛巾40
2棉布70
3木板110
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下.
(2)通過比較運(yùn)動(dòng)距離可以判斷出小車在木板上受到的阻力小于(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在木板上改變更慢.
(3)設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)圖①②③④中的情景,屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是①②③,屬于實(shí)驗(yàn)推論的是④.(填寫序號(hào))
(5)通過該實(shí)驗(yàn)可以B(填寫序號(hào))
A.說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B.說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.直接得出牛頓第一定律.

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同步練習(xí)冊(cè)答案