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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小.
(2)分析圖甲、乙可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,由此可得出結(jié)論:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察,并分析回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖A、B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖B、C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(4)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于控制變量法.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示,在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,
(1)用同一小車在同一斜面的同一高度從靜止開(kāi)始滑下,其目的是:控制小車到達(dá)水平面的初速度相同.
(2)結(jié)論:平面越光滑,小車受到的阻力越小,滑動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
(3)推論:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇.它的質(zhì)量約為1.0×105kg.底面積為500m2.(g=10N/kg)問(wèn):
(1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少?
(2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少?
(3)若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力,1min航行了120m,則登陸艇的功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N;圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

14.在圖中做出物體AB在平面鏡中的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把2500N的杠鈴勻速舉高了2m,他對(duì)杠鈴做了5000J的功,他的功率是2500W.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.書(shū)放在水平桌面上,下列幾種情況屬于平衡力的是:C
A.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)地球的吸引力   B.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
C.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力   D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力
理由:書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)地球的吸引力以及書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力作用在兩個(gè)物體上是一對(duì)相互作用力,書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力符合二力平衡條件是一對(duì)相互作用力,書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力作用在兩個(gè)物體上、方向相同不符合二力平衡的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.潛水員由水面下2m深處潛入水面下20m深處的過(guò)程中,他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是B.
A.壓強(qiáng)增大,浮力增大       B.壓強(qiáng)增大,浮力不變
C.壓強(qiáng)不變,浮力增大       D.壓強(qiáng)減小,浮力不變
理由:由于潛水員是完全潛入水中,潛水員排開(kāi)水的體積不變,而液體的密度不變,根據(jù)阿基米德原理FgV可知,在潛水員繼續(xù)下潛過(guò)程中,受到的浮力大小不變;潛水員在下潛過(guò)程中,深度越來(lái)越大,由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,潛水員在下潛過(guò)程中,所受的壓強(qiáng)逐漸增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.通過(guò)一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖甲所示.由圖可知該透鏡屬于凹透鏡,此透鏡對(duì)光線起發(fā)散 (填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.圖乙和丙的兩種視力缺陷丙(乙或丙)可通過(guò)配帶該透鏡進(jìn)行矯正.

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