科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 壓強變大,浮力變大 | B. | 壓強變小,浮力變大 | ||
C. | 壓強變大,浮力變小 | D. | 壓強變小,浮力變小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 手搖電筒工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
B. | 手搖電筒是利用電流磁效應(yīng)原理工作的 | |
C. | 手搖電筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的 | |
D. | 以晃動手搖電筒的右手為參照物,手搖電筒是運動的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 列車所受的重力和鐵軌對列車的支持力 | |
B. | 列車所受的重力和列車對鐵軌的壓力 | |
C. | 列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力 | |
D. | 鐵軌對列車的摩擦力和列車對鐵軌的摩擦力 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受平衡力的作用一定處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 | |
C. | 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 | |
D. | 慣性的大小與速度有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
B. | 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量 | |
C. | 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 | |
D. | 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙各自抽取相同體積的原有液體 | |
B. | 甲、乙各自抽取相同質(zhì)量的原有液體 | |
C. | 甲、乙各自抽取相同高度的原有液體 | |
D. | 甲、乙各自倒入相同高度的原有液體 |
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:解答題
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