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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.商水縣城主要公路每天清晨都要進(jìn)行灑水,若一輛灑水車空車質(zhì)量6t,輪胎與地面總的接觸面積為0.5m3,水罐容積6m3,裝滿水后,開始工作.(g取10N/Kg,ρ=1.0×103Kg/m3),問:
(1)該車最多能裝水的質(zhì)量為多少?
(2)若罐內(nèi)水深1.6m,則水對(duì)罐底的壓強(qiáng)為多少?
(3)灑完一半水時(shí),灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,a、b為放在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體,已知底面積Sa=3Sb,高度hb=2ha,對(duì)地面的壓強(qiáng)pa=pb,圓柱體密度分別為ρa和ρb,對(duì)地面的壓力分別Fa和Fb,則下列說法正確的是(  )
A.ρab   Fa=FbB.ρa=$\frac{1}{2}$ρb   Fa=$\frac{1}{3}$Fb
C.ρa=2ρb  Fa=3FbD.ρa=$\frac{1}{3}$ρb  Fa=3Fb

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.烏鴉喝水的故事大家都熟悉.假若它碰到的是一個(gè)放在水平地面上容積為800cm3的圓柱形容器(器壁厚度不計(jì)),該容器的底面積為20cm2,里面裝有400cm3的水,這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個(gè)投入瓶子內(nèi).當(dāng)瓶內(nèi)石塊的總質(zhì)量達(dá)到1kg時(shí),水面剛好升到瓶口,烏鴉喝到了水.(g取10N/kg)求:
(1)瓶內(nèi)石塊的總體積是多少?
(2)這時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少?
(3)瓶內(nèi)石塊受到的浮力共為多大?
(4)這時(shí)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)共增加了多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì),底面積為5cm2高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.

(1)小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.7N;用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=0.1N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟排開液體的密度有關(guān).
(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是200Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸增大(選填“增大”或“減小”).
(5)小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸減。ㄟx填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了420Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)1234567
h(cm)024681012
F(N)6.756.255.755.254.754.254.25
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重6.75N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力1.5N;
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明物體所受的浮力隨物體排開液體的增加而增大;;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先測物體的重力,再放入水中測浮力,改變先后順序會(huì)使浮力的測量結(jié)果偏大.(“大”“小”)
(4)圖中能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B

(5)圓柱體的密度為2.7×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小松同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是17;
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%;
(3)小青在小松實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),乙的機(jī)械效率相同(選填“較大”“較小”或“相同”).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.小明用圖甲所示的電路,探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.小明共做了五次實(shí)驗(yàn),圖乙是他根據(jù)記錄的五組數(shù)據(jù),在方格紙上描點(diǎn)畫出的電阻箱的電流Ⅰ與其阻值R′的關(guān)系圖線,已知電源電壓恒為6V.當(dāng)電阻箱R′=10Ω時(shí),它消耗的電功率為0.4W,此時(shí)的滑動(dòng)變阻器的阻值為20Ω.這五次實(shí)驗(yàn)過程中,滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率與最大功率之比為1:10.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,建立了牛頓第一定律,你在探究下列規(guī)律時(shí)也運(yùn)用了這種研究方法的是( 。
A.真空不能傳聲B.光的反射定律C.焦耳定律D.平面鏡成像特點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖1所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:P=UI;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.(要求:連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了             B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路         D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入表.
猜  想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B成立
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡兩端電壓為3.8V,再測出電路中的電流,即可計(jì)算出額定功率;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實(shí)際功率為額定功率的1.44倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲現(xiàn)象操作存在的問題:電流表“+”“-”接線柱接反了;
乙現(xiàn)象操作存在的問題:電流表量程選大了.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
【提出問題】
氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)如圖1所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
(2)你觀察到的現(xiàn)象是兩張自然下垂的紙會(huì)向中間靠攏
【分析和論證】
你通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是:氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速有關(guān)系,氣體流速越大,氣體壓強(qiáng)越小
【評(píng)估與交流】
(1)請你聯(lián)系實(shí)際,舉出兩個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識(shí)有關(guān)的實(shí)例:火車站站臺(tái)上設(shè)立的“安全線”、飛機(jī)升空.
(2)圖2是噴霧器的原理示意圖,請你分析:當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)變小,在大氣壓的作用下,液體就會(huì)沿著細(xì)管上升.

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同步練習(xí)冊答案