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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如表.
從A點開始計時的時間t/s012345
從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00
相應的平均速度v/(cm•s-1481216
(1)物塊5s時間內(nèi)的平均速度為20cm/s.
(2)物塊做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
(3)實驗前,小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想:
①物塊通過的路程與所用的時間成正比;
②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;
③物塊的平均速度與所用的時間成正比;
④物塊的平均速度與通過的路程成正比.
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為上述猜想中正確的是②③(填序號).
(4)分析表中數(shù)據(jù)推理出路程與所用時間的表達式s=4t2,并求出物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為144cm.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小剛同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積.小剛設計了以下實驗步驟:

A.用天平測量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖a所示.記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為V1
C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2;
D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的為V3;
E.利用密度公式計算出結果.
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題.
(1)實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=11.2g,計算出塑料球的密度ρ=0.56g/cm3
(2)實驗拓展:本實驗中若不用天平,只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度.請你寫出這個操作步驟將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)V4
(3)根據(jù)你補充的步驟,寫出計算塑料球密度的表達式ρ=$\frac{({V}_{4}-{V}_{1})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$•ρ.(用字母表示,水的密度為ρ

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示.

(1)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路(導線不允許交叉).
(2)當把R=5Ω換成10Ω的定值電阻,閉合開關,則電壓表的示數(shù)會變大(填“變大”、“變小”或“不變”),接下來應該把滑片向左(填“左”或“右”)滑動才滿足實驗的條件.
(3)連接好電路進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如表,其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流V/A0.60.30.20.15
(4)實驗結論是當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
(5)將圖甲中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,還可以測小燈泡的電功率,若要測該小燈泡的額定功率,則必須在連接成完整的圖乙電路基礎上,進行的改接是電壓表更換大量程.

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科目: 來源: 題型:計算題

14.某課外活動小組在社會實踐活動中獲得:

(1)某工廠用電電壓U=380V,電流I=500A,則該工程1h可消耗多少kW•h的電能?
(2)某水利發(fā)電站(如圖甲)的部分信息:
①發(fā)電站供電功率P1=2×106kW,而用戶用電功率為P2=1.2×106kW,出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費掉的現(xiàn)象,若平均每天供電、用電時間均為5h,則平均每天浪費多少kW•h電能?
②該發(fā)電站經(jīng)過改進,能回收原來每天浪費的全部電能,并經(jīng)轉化可再次發(fā)電,再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關系如圖乙所示,如果6×103kg的水從該電站上游落下可發(fā)電1kW•h,則改進后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能相當于多少質(zhì)量的水所發(fā)的電?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.在“觀察水的沸騰”實驗中,其他小組測得水的沸點都是100℃.唯有“創(chuàng)新”小組誤將鹽水倒入燒杯加熱,當鹽水溫度升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表格所示.
 時間/min0  1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 8891 9497 100 103 103103  103
(1)安裝調(diào)整實驗器材時,應按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
(2)小組同學發(fā)現(xiàn)在撤掉酒精燈后,有一段時間水溫依然保持不變,其原因是燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水可以繼續(xù)吸熱.
(3)老師認為“創(chuàng)新”小組的實驗發(fā)現(xiàn)很有意義,還可以繼續(xù)深入探究,請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)提出一個值得深入探究的問題:鹽水的沸點與含鹽量的多少是否有關.

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科目: 來源: 題型:作圖題

12.最近,“平板支撐(Plank )”似乎成了時尚運動的代名詞.它被譽為“最實用的減肥動作”,眾多名人也紛紛在微博上“曬”出了他們的成績.在這樣的誘惑下,越來越多的人加入了“平板一族”.如圖是一名健身教練的正確示范,如果把人體的軀干看做一個杠桿,O為支點,她的重心在A點,支撐力為F.請畫出重力的示意圖及支撐力F的力臂L.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.空氣能熱水器是通過吸收空氣中的熱量來加熱水的“熱量搬運”裝置,空氣能熱水器在工作時,吸收空氣中的能量為Q,消耗的電能為W,通過熱交換使水吸收的熱量為Q,則有Q=Q+W,已知某型號空氣能熱水器的熱效率是1400W,工作時消耗的電能W是水吸收熱量Q的$\frac{1}{4}$,當用此熱水器將80kg的水從5℃加熱到55℃時[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg].求:
(1)水吸收的熱量;
(2)水吸收的熱量相當于完全燃燒多少千克的干木柴所放出的熱量;
(3)空氣能熱水器完成上述加熱過程所用的時間.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.課外活動小組的同學在利用圖A所示的滑輪組做“測定滑輪組機械效率”實驗時,數(shù)據(jù)記錄如表:
滑輪
使用
鉤碼重G/N鉤碼
升高h/m
彈簧測力計示數(shù)F/N繩自由端
移動距離s/m
機械
效率η
一定一動10.10.40.3
(1)在表格內(nèi)滑輪組的機械效率補充完整;
(2)若改用兩動滑輪和兩定滑輪來提升原來的重物,如圖B所示,則彈簧測力計示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)本實驗中若增加鉤碼的個數(shù),如圖C所示,相對于B裝置.滑輪組的機械效率變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,當開關閉合時,電路中的電流為1A,電壓表V的示數(shù)是10V,定值電阻R的阻值為4Ω,電動機M的線圈電阻為0.5Ω,下列說法正確的是( 。
A.電壓表V1的示數(shù)為4V
B.通電lmin電流通過電動機產(chǎn)生的熱量是30J
C.電路消耗的總功率是6W
D.通電lmin電流通過電動機產(chǎn)生的機械能是360J

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科目: 來源: 題型:填空題

8.某同學做了一個如圖所示的裝置,閉合開關,用外力使導體棒ab水平向移動,發(fā)現(xiàn)導體棒cd也隨之運動起來,則cd棒能運動的原因是通電導體在磁場中受力運動.

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同步練習冊答案