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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,小明蹬著三輪滑板車在水平路面上滑行.
(1)小明的質(zhì)量是38kg,小明所受重力為多大?
(2)滑板車質(zhì)量是4kg,小輪與地面的總接觸面積是3×10-4m2,小明雙腳站在滑板車上滑行時(shí),滑板車對地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行,地面受到的壓強(qiáng)如何變化?寫出判斷依據(jù).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.估測大氣壓值的裝置如圖所示,器材有注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等.

(1)觀察注射器,讀出注射器的容積V=20mL.
(2)用刻度尺測出注射器全部刻度的長度,記為 L=10cm.
(3)把注射器的活塞推至注射器筒的底部,目的是排盡注射器中空氣,然后封住注射器的小孔.
(4)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù) F=22N,即等于大氣對活塞的壓力.
(5)則大氣壓的值p=$\frac{FL}{V}$(寫出表達(dá)式),帶入數(shù)據(jù)求得結(jié)果為1.1×105Pa.
(6)根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行誤差分析,可能是② ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn),讀數(shù)偏。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.圖為探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)為使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)速度相等,每次都要讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始下滑.
(2)分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是改變小車在水平面受到的阻力;實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC(選填“AB”或“BC”或“AC”)段.
(3)由于阻力小車在水平面上做減速運(yùn)動(dòng),小車運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度為v1,若所受外力突然消失,小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2,則兩者的大小關(guān)系是v1等于v2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1.4N,F(xiàn)2=2.2N,F(xiàn)3=2.0N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析甲、丙兩圖可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(3)大量實(shí)驗(yàn)證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4,則F4=4N;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B受到的摩擦力為0N.

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.按照題目要求作圖:
(1)如圖甲,畫出懸浮在水中的“浮沉子”A的受力示意圖.
(2)如圖乙,木塊被壓縮的彈簧彈開后做減速運(yùn)動(dòng),畫出木板對木塊作用力的示意圖.
(3)如圖丙,畫出釘子對墻壁的壓力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示為用薄紙制成的孔明燈,所用材料質(zhì)量為50g,容積為1m3,空氣的密度為 1.29kg/m3,則孔明燈的總重為13.4N.點(diǎn)燃燈籠下端小碟內(nèi)的松脂,加熱燈籠內(nèi)部的空氣,使重力減。ㄟx填“重力減小”或“浮力增大”),當(dāng)浮力大于重力時(shí),孔明燈就騰空而起.當(dāng)孔明燈內(nèi)熱空氣的密度為1.24kg/m3時(shí),孔明燈恰好能懸浮在空中.(不考慮松脂質(zhì)量的減少,物體在空氣中受到的浮力也可用阿基米德原理計(jì)算)

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科目: 來源: 題型:填空題

1.飛機(jī)的升力主要來自它的機(jī)翼,機(jī)翼截面形狀如圖所示.飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大,下方空氣的壓強(qiáng)大于上方空氣的壓強(qiáng).飛行時(shí)飛機(jī)所受阻力f與飛行速度v的平方成正比,即f=kv2(其中k為常量).總質(zhì)量為m的飛機(jī)(不計(jì)飛行時(shí)的油耗)以速度a沿水平方向勻速飛行,則發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力F=ka2(用字母表示),飛機(jī)受到的升力N=mg(用字母表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.圖為“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)選用較輕(選填“重”或“輕”)的卡片.
(2)通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大。
(3)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手時(shí)觀察其是否保持平衡.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,小明用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉放在水平木板上的木塊,發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.乙圖是某次實(shí)驗(yàn)開始拉木塊直到木塊勻速直線滑動(dòng)的拉力F隨時(shí)間t的圖象,其中0~4s內(nèi)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).要讓木塊從靜止到運(yùn)動(dòng)至少要2.3N的拉力;用F=1N的水平拉力沒拉動(dòng)木塊時(shí),木塊所受摩擦力為1N;用F=3N的水平拉力拉木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受摩擦力為2.0N.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.一支鉛筆,筆尖的面積是0.5mm2,筆尾的面積是0.4cm2
(1)一支鉛筆的質(zhì)量約為5g(填單位)
(2)如圖甲所示,手指用較小的力壓鉛筆尖,手感到疼,說明力的作用是相互的.手對筆尖的壓力小于 桌面對筆尾的支持力(選填“大于”“等于”或“小于”)
(3)如圖乙所示,兩個(gè)手指用4N的力壓鉛筆的兩端,手指對筆尖的壓強(qiáng)為8×106Pa.

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同步練習(xí)冊答案