12．如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是D
A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論
D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
（2）每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置．可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)．其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受非平衡力（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）對(duì)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明又突出了下面觀點(diǎn)，其中正確的是D
A．小車(chē)在毛巾上慣性                    B．小車(chē)在木板上慣性最小
C．小車(chē)在光滑表面上可以滑到無(wú)限遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)只有在光滑面上時(shí)慣性才不變
D．小車(chē)在各個(gè)接觸面上的慣性一樣大．

11．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇小卡片而不選擇小鐵片，其原因是小卡片質(zhì)量比較小，可以忽略，將系于小卡片兩對(duì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，并通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小．
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，將小卡片旋轉(zhuǎn)（選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”）轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)是為了證明相互平衡的兩個(gè)力是否在一直線上．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：用剪刀將卡片剪為兩片．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩邊所掛鉤碼不相等時(shí)，木塊也能平衡，由此，小明判斷兩個(gè)在同一直線上的力不相等時(shí)也能平衡，得出這個(gè)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的原因是木塊水平方向受摩擦力的作用．

10．按要求作圖：

（1）如圖甲，用一根繩子系著一只泡沫小球，懸掛在一個(gè)帶電體A右邊，小球靜止時(shí)與帶電體A等高且不接觸．請(qǐng)分別畫(huà)出小球受到的重力和繩子對(duì)小球的拉力的示意圖．
（2）如圖乙，彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止，請(qǐng)畫(huà)出手受到彈簧的拉力的示意圖．
（3）如圖丙，自動(dòng)扶梯沿圖所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出站在扶梯上的人所受力的示意圖．

9．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，水升入細(xì)玻璃管中．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面會(huì)升高（選填“升高”或“降低”）；如果將瓶?jī)?nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．

8．我市月城鎮(zhèn)具有獨(dú)特的水鄉(xiāng)環(huán)境，江蘇省龍舟訓(xùn)練競(jìng)賽基地就座落在這里，每年都要在龍舟訓(xùn)練競(jìng)賽基地舉行盛大的龍舟賽．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	比賽時(shí)龍舟飛馳，使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是船槳
	B．	龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
	C．	運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
	D．	運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體之間力的作用是相互的

7．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是壓強(qiáng)計(jì)，通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)的大�。�
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．

6．寫(xiě)出這學(xué)期你學(xué)過(guò)的一個(gè)物理量及其所對(duì)應(yīng)的單位：物理量速度、單位米/秒．

5．在彈黃測(cè)力下懸掛一金屬塊，示數(shù)是8.1N．當(dāng)把金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5.1N，測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為3N，金屬塊的密度為2.7×10³kg/m³．（已知水的密度為1.0×10³kg/m³）

4．如圖是被水環(huán)繞的國(guó)家大劇院的照片．從遠(yuǎn)處觀看，大劇院和水中的倒影形成了一個(gè)完整的“鴨蛋”，這是光的反射現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”），所成的像是一個(gè)正立、等大的（選填“放大”“等大”“縮小”）虛像（選填“虛”或“實(shí)”）．

3．按圖示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V 的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是：小電燈斷路．排除該故障換用新元件后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是：閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處．
（2）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．

電壓表的示數(shù)U/V	電流表的示數(shù)I/A	小電燈的功率P/W
2.0	0.20
2.5	0.22
3.0	0.25
3.8	0.30
4.5	0.32

①通過(guò)上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W．
②將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（3）若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大 （選填“大”或“小”）．