13．一個未裝滿飲料的密閉容器，先正立放在桌面上（如圖甲），然后反過來倒立放在桌面上（如圖乙），容器底部受到飲料的壓強變小，容器底部受到飲料的壓力變大．桌面受到的壓力不變，桌面受到的壓強變�。�（選填：“變大”、“變小”、“不變”）．

12．為了研究物質的某種特性，某小組同學先做如下實驗：他們在甲乙兩只完全相同的燒杯中，分別放入100克和200克的溫水，實驗時讓他們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況，記錄數據如表1表2所示，甲乙兩杯水放出的熱量相等
表一  m=100克

時間（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16
溫度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低溫度（℃）	0	1	2	3	4	5	6	6	6

表2  m=200克

時間（分）	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36
溫度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28
降低溫度（℃）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	8

（1）分析比較表1表2的數據可知，實驗室兩杯水所處的溫度是不相同的（填“相同”或“不相同”）
（2）分析比較表1表或表2的第一行和第三行的數據及相關條件，可出的初步結論是相同質量的水（同種物質）放出的熱量與降低的溫度成正比．
（3）分析比較表一和表二中的第三列或第四列或第五列等數據及相關條件，可得出的初步結論是：水（同種物質）降低的溫度相同時，放出熱量與質量成正比．
（4）進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件，還可得出的初步結論是：水（同種物質）放出的熱量與質量和降低溫度乘積的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）是一個確定的值．

11．為了研究物體吸收熱量跟物質種類的關系，如圖用兩只完全相同的燒杯A和B分別裝入液體，兩個杯子中分別插入相同的溫度計，用同一酒精燈在均勻鋁薄板下加熱．
（1）A、B兩杯中液體除初溫相同外，加熱前還應滿足下列條件：質量相同、升高的溫度相同；
（2）實驗時酒精燈要放在兩杯中間，其目的是為了在相同時間內使A、B兩杯中的液體吸收的熱量相等，這樣可以通過加熱時間來判斷吸熱多少．
（3）點燃酒精燈開始加熱，要同時觀察停表的示數和溫度計的示數，并將有關數據記錄在表格中．

10．如圖巧所示，將硝化棉先蘸些乙醚后，放入密閉、透明的有機玻璃筒內，用手將活塞迅速壓下時，發(fā)現硝化棉起火燃燒．在以上實驗過程中，密閉在筒內的乙醚蒸汽由于被快速壓縮使溫度升高（選填“升高”或“降低”），分子的熱運動加快（選填“減慢”或“加快”），乙醚蒸汽所具有的內能增加．在壓下活塞時，手上會感到需用的力越來越大，這表明分子間存在著相互的斥力（選填“引”或“斥”）．

9．已知冰的密度為0.9×10³千克/米³．一塊質量為3.6千克的冰塊，求：
（1）該冰塊的體積；
（2）若其中有2分米³的冰吸熱后熔化成水，求水的質量．

8．一只瓶子最多能裝下1千克水，則它一定不能（選填“能”或“不能”）裝下同質量的煤油．若用這只瓶子裝滿硫酸，則硫酸的質量一定大于（選填“大于”或“小于”）1千克（已知ρ_硫酸＞ρ_水＞ρ_煤油 ）．

7．水的比熱容為4.2×10³焦/（千克•℃），讀作4.2×10³焦耳每千克攝氏度，他表示質量是1kg的水，溫度升高（降低）1℃，吸收（放出）的熱量是4.2×10³J．由于水的比熱容較小，所以沿海地區(qū)晝夜之間的溫差和冬夏之間的溫差都比同緯度的內陸地區(qū)小．（填“大”或“小”）水的密度為1.0×10³千克/米³，他表示體積是1m³的水，質量是1.0×10³kg．

6．單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量叫做這種物質的比熱容，它是物質（選填“物體”或“物質”）的特性之一．

5．分子因做無規(guī)則運動而具有的動能叫做分子動能．由于分子之間的相互作用力而具有的勢能叫做分子勢能．物體的內能是指物體所有（選填“所有”或“部分”）分子動能和分子勢能的總和．內能的單位是J（焦耳）．

4．關于溫度和熱量，下列說法正確（　�。�

	A．	溫度高的物體，放出的熱量一定多
	B．	一塊冰，溫度下降越多，放出的熱量越多
	C．	一桶水的熱量一定比一杯水的熱量多
	D．	溫度越高的物體，所含的熱量一定多