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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.在“研究杠桿平衡”的實驗中,杠桿如圖所示恰好處于平衡狀態(tài).
(1)若左側(cè)的兩個鉤碼一起向右移動一格,要使杠桿再一次平衡,右側(cè)的一個鉤碼應(yīng)該向左移動2個格.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)杠桿平衡填寫如表表格中的空格.
F1/NL1/cmF2/NL2/cm
0.984.08.0
1.472.456.0

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,用塑料管可以將瓶中的水吸到嘴里,這是利用了大氣壓.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.在測定某鹽水密度的實驗中,小東同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進行操作:
(1)小東將天平放在水平臺上,把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,這時他應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)調(diào)好天平后,他稱得鹽水和藥瓶的總質(zhì)量為50g,如圖乙顯示的是將藥瓶中部分鹽水倒入量筒后的情景,圖丙顯示的是將藥瓶和剩余鹽水置于調(diào)平的天平上,天平重新平衡時的情景;根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整.
藥瓶和鹽水的總質(zhì)量m/g藥瓶和剩余鹽水的總質(zhì)量m/g倒出鹽水的質(zhì)量m/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度
ρ/g•cm-3
 5028.621.4201.07
(3)如把上述測質(zhì)量的實驗移到山頂上進行,測得的質(zhì)量將不變(選填“變大”“不變”或“變小”).
(4)另一位同學(xué)的實驗方法是:先測出空瓶質(zhì)量為m1;接著向空瓶杯中倒入適量鹽水后,測出總質(zhì)量為m2;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積為V;然后計算出鹽水的密度ρ′,與小東測出的鹽水密度ρ相比較,則ρ′>ρ(選填“<”、“>”或“=”).

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科目: 來源: 題型:填空題

14.石油是生產(chǎn)汽油的原材料,石油屬于不可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”);太陽能汽車的電池板是用半導(dǎo)體材料制成的(選題“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力才等于木塊受到的拉力.某同學(xué)實驗時記錄的數(shù)據(jù)如表.分析比較序號2、3 兩次實驗數(shù)據(jù),結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
實驗次數(shù)接觸面壓力摩擦力
1木塊與木板3N0.6N
2木塊與木板5N1.0N
3木塊與毛巾5N1.2N
(2)在研究“阻力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車到達斜面底部的速度相同.接著在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它將做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的小車實驗,表面越光滑,小車運動的越快,這說明小車受到的摩擦阻力越小,它的速度減小得越慢,若小車受到的摩擦阻力為零時,它將做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:作圖題

11.地面光滑,小車向右勻速直線行駛,畫出圖中小車受到的所有力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.起重機的起重臂下面掛有一個重力為5.0×104N的重物,下列關(guān)于鋼絲繩受到的拉力F的說法正確的是( 。
A.只有靜止時,F(xiàn)=5.0×104N
B.勻速上升時,F(xiàn)>5.0×104N
C.勻速下降時,F(xiàn)<5.0×104N
D.重物靜止或勻速運動時,F(xiàn)始終等于5.0×104N

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.按要求完成下列作圖

(1)如圖1所示,畫出反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù);
(2)如圖2所示是利用釣魚竿釣魚的示意圖.O為支點,F(xiàn)1是手對魚竿的作用力,請畫出F1的力臂L1

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科目: 來源: 題型:填空題

8.商場電動扶梯載著顧客勻速向上運動的過程中,當(dāng)以扶梯為參照物時,顧客是靜止的,顧客的機械能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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