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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.“游云西行而謂月東馳”這句話認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng),是以游云為參照物.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明取兩個(gè)掛東西的小吸盤,按圖①對(duì)接,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,然后拉開吸盤.拉開吸盤需要用較大的力,這說(shuō)明了大氣壓的存在.小明由此聯(lián)想到:把吸盤吸在固定的光滑平面上(如圖②所示)可以粗測(cè)大氣壓的值,他需要測(cè)量的物理量有拉力的大小、吸盤的直徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí),聽不到對(duì)方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽到相互的說(shuō)話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽不到了.
對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題:固體的傳聲效果是否比氣體好.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在一堂物理活動(dòng)課上,同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論.以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)具有代表性的觀點(diǎn):
①假如沒有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;
②假如沒有了摩擦力,一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車;
③假如沒有了磁體周圍的磁場(chǎng),世界上就再也不會(huì)有電流的產(chǎn)生;
④假如沒有了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)線將無(wú)法導(dǎo)電;
⑤假如沒有了電磁波,我們將無(wú)法進(jìn)行信息交流.
其中合理的是(  )
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明用利用托盤天平和量筒測(cè)量醋的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,他應(yīng)該B    
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些             
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 
C.把天平右盤的 砝碼減少一些                
D.向右移動(dòng)游碼   
 (2)當(dāng)天平平衡后,小明開始測(cè)量:測(cè)量步驟如圖所示,正確的操作順序是:BCA(填字母代號(hào)). 
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量; 
B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量; 
C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積;

(3)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表,請(qǐng)將表頭欄目、實(shí)驗(yàn)所記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1/g ②燒杯和老醋的總質(zhì)量m2/g 量筒中醋的體積V/cm3 醋的密度ρ/(g•cm-3
 ①37.4 82.4 40③1.125

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.(一)聯(lián)合國(guó)決定每年3月22日為國(guó)際水資源日.某課外興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校自來(lái)水的密度進(jìn)行了測(cè)量.
(1)某同學(xué)將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央.
(2)實(shí)驗(yàn)正確操作,測(cè)出自來(lái)水和杯子總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測(cè)出剩余自來(lái)水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,自來(lái) 水的密度為1.01×103kg/m3
(3)在向量筒倒入自來(lái)水時(shí),如果不慎有水濺出,則測(cè)出的自來(lái)水密度會(huì)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(二)在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中.某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖丙、丁所示的 滑輪組.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)椐如表所示.
次數(shù)物體的重力
G/N
提升高度
h/m
拉力
F/N
繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率
η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是66.7%(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中丁(填“丙”或“丁”)所示的滑輪組測(cè)得的.
(2)分析比較第123次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該增大物體的重力.在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為0.1J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?不正確.請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷:第1次比第4次省力,但兩次的機(jī)械效率卻相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.有相同材質(zhì)甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方形鐵塊,邊長(zhǎng)之比為 1:2,則甲、乙兩鐵塊的密度之比為1:1,若將它們浸沒在水中.受到的浮力之比是1:8.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,王力同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中,氣壓計(jì)的水柱會(huì)變大,外界氣壓的變化是變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.小麗在湖邊樹萌下乘涼.發(fā)現(xiàn)地面上有許多圓形光斑,這是由于光的直線傳播形成太陽(yáng)的像:雨后天空常常出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列說(shuō)法中.錯(cuò)誤的是( 。
A.手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的
B.二極管、三極管使用了硅、鍺等半導(dǎo)體材料
C.煤、石油、天然氣等化石能源屬于可再生能源
D.發(fā)電機(jī)是利用摩擦起電現(xiàn)象工作的

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同步練習(xí)冊(cè)答案