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科目: 來源: 題型:計算題

15.我市對燒水、煮飯的管道進行改造,天然氣已在我市廣泛使用,小明為測定他家天然氣灶燒水的效率,在質量為200g的鋁壺中放入5L20℃的冷水,記錄下當時氣量表的示數134.731m3,打火燒水,26min后水燒開了,小明這時觀察氣量表的示數是134.871m3,已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3,鋁的比熱容為0.88×103J/(kg•℃),問:
(1)燒開這壺水燒開,共吸收了多少熱量?
(2)這個天然氣灶燒水的效率是多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

14.根據天氣預報,臺風正以20km/h的速度向某地移動,現(xiàn)臺風中心距該地130km,預計多少小時后臺風將到達該地?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.探究物體運動的相對性
實驗目的:探究物體運動的相對性,學會選擇參照物.
器材:墨水瓶、教科書、橡皮
步驟:
(1)將書水平放在課桌桌面上,墨水瓶和橡皮放在教科書上.
(2)緩慢拉動教科書,橡皮相對于墨水瓶是靜止的,相對于課桌是運動的.
(3)若以墨水瓶為參照物,則教科書是靜止若以課桌為參照物,則教科書是運動的.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.5m/s=18km/h        72km/h=20m/s.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.一切物質都由分子或原子組成.原子由原子核和電子組成,原子核又由質子和中子組成,而它們內部還有結構.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.小船在河里逆流而上,船上坐著一人,下列說法中錯誤的是( 。
A.以河岸為參照物,船是運動的
B.以船為參照物,人是靜止的
C.以人為參照物,河岸上的樹是靜止的
D.以河水為參照物,人是運動的

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科目: 來源: 題型:解答題

9.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
比熱容概念建構.
器材在兩只燒杯中盛有質量相同水和煤油,用同樣的酒精燈加熱.
實驗方法使水和煤油升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)水加熱的時間長.實驗通過加熱時間長短來體現(xiàn)吸收熱量的多少,這是轉換法
圖象根據數據畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所
示,A表示煤油的變化情況.
得出結論實驗表明:質量相等的不同物質升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的,由此引入比熱容這個物理量

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的生活用具中,使用時屬于省力杠桿的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖甲,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(允許通過的最大電流為5A).圖乙反映了開關由斷開到閉合,再移動滑片P的過程中,ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關系;圖丙反映了滑動變阻器消耗的功率P與電流I之間的關系.則電源電壓為50V;滑動變阻器連入阻值的范圍為5~45Ω.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.圖甲是某同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗電路,已知電源電壓3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片應滑到A端(選填“A”或“B”)
(2)經試觸無誤后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數,原因可能是下列中的哪一種:(只填選項)D
A.燈泡斷路     B.電壓表短路      C.燈泡短路     D.滑動變阻器斷路
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片P至某一位置時.電壓表的示數如圖乙所示,其讀數為2.2V;要獲得小燈泡額定功率的數據,滑片P應向B(選填“A”或“B“)端移動;
(4)改變滑片P的位置,獲得如圖丙所示的U-I圖象,則燈泡的額定功率是0.625W.

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同步練習冊答案