20．蓄電池在充電時(shí)相當(dāng)于用電器（選填“電池”或“用電器”），把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．

19．南極洲的冰川具有內(nèi)能（選填“具有”或“不具有”）；“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，與大氣層摩擦，通過(guò)做功方式，將機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

18．在電路中有兩盞燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)（　�。�

	A．	若兩燈都不亮，這兩盞燈一定是串聯(lián)
	B．	若兩燈都不亮，這兩盞燈一定是并聯(lián)
	C．	若只有一盞燈發(fā)光，這兩盞燈一定是串聯(lián)
	D．	若只有一盞燈發(fā)光，這兩盞燈一定是并聯(lián)

17．2016年7月5日中國(guó)海軍南海實(shí)兵實(shí)彈演習(xí)在海南島以南及西沙群島正是打響．假設(shè)在演習(xí)中，一艘魚(yú)雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正以速度25m/s的速度在逃跑的敵艦．當(dāng)兩者相距L=2.5km時(shí)，速度發(fā)射一枚魚(yú)雷，經(jīng)過(guò)t₁=50s，艇長(zhǎng)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光，同時(shí)發(fā)現(xiàn)受損敵艦仍在繼續(xù)逃跑，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚魚(yú)雷以同樣速度發(fā)射后，又經(jīng)過(guò)t₂=36s，魚(yú)雷再次擊中敵艦并將其擊沉．不計(jì)光傳播的時(shí)間．求：
（1）從發(fā)射第一枚魚(yú)雷到擊中敵艦，敵艦逃跑的距離為多少m？
（2）魚(yú)雷的速度v₁為多大？
（3）第二枚魚(yú)雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v₂是多大？

16．國(guó)慶期間，小明乘火車(chē)去游玩時(shí)，他乘坐的火車(chē)總長(zhǎng)為200m，當(dāng)火車(chē)以72km/h的速度勻速穿過(guò)一條隧道時(shí)，他坐在車(chē)上測(cè)出自己通過(guò)隧道的時(shí)間為80s．求：
（1）此隧道有多長(zhǎng)？
（2）火車(chē)完全通過(guò)隧道需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）若該火車(chē)以同樣的速度通過(guò)一座長(zhǎng)為1200m的大橋，求火車(chē)完全在橋上的時(shí)間？

15．小明一家乘坐出租車(chē)，他們乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票．
求：（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間是多少min；
（2）出租車(chē)行駛的平均速度是多少km/h？

14．如圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐，準(zhǔn)備研究紙錐下落的快慢．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放．此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的A所示的位置釋放，同時(shí)記錄下落至地面的時(shí)間，或測(cè)出紙錐下落相同的時(shí)間運(yùn)動(dòng)的距離，就可比較紙錐下落的快慢；
（2）小華用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．拍下的照片如圖丙所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過(guò)程中，紙錐的速度為0.16 m/s．

13．小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）該實(shí)驗(yàn)中除了圖中已經(jīng)有的器材，還需要兩個(gè)主要的測(cè)量工具是刻度尺、秒表．實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜坡的坡度較�。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）測(cè)出如圖三段路程s₁、s₂、s對(duì)應(yīng)的平均速度分別為v₁、v₂、v，這三個(gè)速度的大小關(guān)系是v₂＞v＞v₁．
（4）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的一些細(xì)節(jié)，小明有以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)D．
A、如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使得AB段的平均速度偏小
B、如果讓小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使得AB段的平均速度偏大
C、測(cè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)BC段所用的時(shí)間，讓小車(chē)從B點(diǎn)靜止釋放，測(cè)小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間
D、測(cè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)BC段所用的時(shí)間無(wú)法直接測(cè)出，而應(yīng)該用全程的時(shí)間減去AB段所用時(shí)間．

12．（1）如圖1，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是1mm，物理課本的寬度是18.49cm
（2）如圖2，是機(jī)械停表的局部放大圖，示數(shù)為217.5s．

11．一列長(zhǎng)200m的甲列車(chē)以20m/s的速度行使，突然迎面開(kāi)來(lái)一列長(zhǎng)250m的乙列車(chē)，坐在甲列車(chē)窗口的乘客看見(jiàn)乙列車(chē)從他眼前經(jīng)過(guò)的時(shí)間是10s，乙列車(chē)的速度為5m/s．