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科目: 來源: 題型:解答題

4.用如圖就愛所示的實驗裝置探究凸透鏡成像規(guī)律,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在如圖甲所示的位置,如果想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動.
(2)若利用光具座上的凸透鏡得到如圖乙所示那樣的窗外景物的像,這個像是倒立(選填“正立”或“倒立”)的.
(3)要想使光屏上的像更大一些,在物距不變的情況下,應(yīng)該換用一個焦距更大的凸透鏡.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,通過觀察測量獲得下表相關(guān)信息
實驗序號物距u/cm像距/vcm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
32020倒立、等大的實像
41530倒立、放大的實像
55/正立、放大的虛像
(1)實驗時,先將蠟燭、透鏡和光屏依次放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中央;
(2)由上表實驗序號3可知:該透鏡的焦距為:10cm;
(3)如圖所示,其成像特點與實驗序號4相同;其在生活中的主要應(yīng)用是投影儀;
(4)實驗序號5中沒有記錄像距是因為:成的是虛像,光屏接受不到,無法測量像距.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小亮在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后,小亮開始實驗.如圖所示,是他某次的實驗情景,此時他在光屏上看到燭焰倒立放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(2)小亮用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”).
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離時,要想在光屏上再次得到淸晰的像,可以在凸透鏡和蠟燭之間放置合適的近視眼鏡(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)才能實現(xiàn).
(4)保持光屏和凸透鏡的位置不變,換一個焦距更小的凸透鏡,為了使?fàn)T焰的像仍然清晰地呈現(xiàn)在光屏上,則蠟燭向右移動.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)調(diào)整實驗器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了使像能成在光屏的中央.
(2)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的30cm刻度處時,需將光屏向左移動到70cm處.在光屏上剛好成一個等大的、倒立的實像,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(3)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷:給透鏡“戴上”遠視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠離(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè).
(1)將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏.直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立的,縮小的實像;
(2)將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立的,放大的實像;
(3)以上(1)、(2)步驟中,將蠟燭從光具座上10cm刻度線處向30cm刻度線處移動時,若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)遠離(選填“遠離”或“靠近”)透鏡,此時所成像的大小將變大.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,所用凸透鏡焦距為10cm.實驗過程中,如圖2所示,光屏上可得一個清晰的像,這個像是倒立(選填“倒立”或“正立”),放大(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像.生活中投影儀就是利用這個原理制成的.圖中若固定凸透鏡,將蠟燭移到30cm刻線處,再向左(選填“左”或“右”)移動光屏到適當(dāng)位置,又可在屏上得到一個清晰的像.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)將凸透鏡正對著太陽,在另一側(cè)移動光屏,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑.由此可知,該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度.移動光屏始終找不到像,這是因為透鏡與蠟燭的距離小于10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應(yīng)將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移動一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動到A處,移動光屏可得到放大的像(選填“放大”或“縮小”),此時光屏與透鏡的距離應(yīng)大于20cm.
(4)學(xué)校新購了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率.
①實驗需要的主要器材為:磅秤、卷尺、秒表.
②小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是B.
A、測出箱子的質(zhì)量m      B、測出樓梯的總長度L    C、測出一樓到三樓的豎直度h
D、測出小云上樓所用的時間t     E、算出小云搬運箱子的功率P.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.凸透鏡的焦距為10cm,將發(fā)光體放在離透鏡25cm的主光軸上,所成的像是倒立、縮小的實像,像到透鏡的距離小于(填“大于”、“等于”或“小于”)20cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)至如圖所示位置時,恰好在光屏上得到一個清晰的像,這個成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機.
(2)若將凸透鏡固定,將光屏右移至90cm處,仍要在屏上看到清晰的像,應(yīng)將蠟燭向右(選填“左”或“右”)移動適當(dāng)距離.
(3)完成(2)的操作后,若保持蠟燭和光屏不動,只移動凸透鏡,還能在光屏上得到一個個清晰的像.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置,旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是太陽光沒有平行于凸透鏡的主光軸.
(2)正確測出凸透鏡焦距后,固定凸透鏡的位置不動,實驗操作規(guī)范,在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.這個像的成像原理與照相機(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要大些.

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