11．探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”實驗中，
（1）如圖所示，把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用力撥動鋼尺，觀察到的實驗現(xiàn)象是：既能聽到鋼尺發(fā)出的聲音，又能看到鋼尺在振動；下一步的操作應(yīng)該是改變鋼尺伸出桌面的長度（選填“改變鋼尺伸出桌面的長度”或“用大小不同的力撥動鋼尺”），重做幾次實驗，通過對比，可以得出的實驗結(jié)論是頻率越快，音調(diào)越高；頻率越慢，音調(diào)越低．
（2）利用上面的器材還能探究的問題有聲音是如何產(chǎn)生的？響度與振幅的關(guān)系是怎樣的等等．

10．實驗題目：測量平均速度．
實驗儀器：斜面、小車、金屬片還有刻度尺、秒表．
實驗步驟如下：
A、使斜面保持很小的坡度，是為了讓小車運(yùn)行的緩慢，如圖所示；
B、把小車放在斜面的頂端，用刻度尺測出小車到斜面底端金屬片的長度，即通過的路程；
C、用秒表測小車從斜面頂端下滑到撞擊金屬片C所用的時間；
D、再將小車從A點運(yùn)動到B點時，測出路程和時間；
E、將小車從B點運(yùn)動到C點處，測出路程和時間，把上述測量數(shù)據(jù)的數(shù)值填入表中；
F、根據(jù)測出的s、t，用v=$\frac{s}{t}$算出小車通過斜面AC、AB、BC的平均速度．

實驗次數(shù)	路徑	路程S（m）	時間t（s）	平均速度ν（m/s）
1	AC	1.8	2.5	0.72
2	AB	0.9	1.5	0.6
3	BC	0.9	0.9	1

G、分析結(jié)果第1次實驗的平均速度與第2次實驗平均速度不同的原因是做的是變速直線運(yùn)動．
H、實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏大（選填“大”或“小”）．

9．測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗．測量長度最常用的基本工具是刻度尺，使用前要觀察它的零刻線、量程、分度值，以選擇合適的測量工具．某同學(xué)用刻度尺測量一物體的長度，方法如圖甲所示，請指出他在測量中存在的四個錯誤．
（1）刻度尺沒有與被測邊平行放置；（2）刻度尺的零刻度線沒有對準(zhǔn)被測物體的一條邊；（3）刻度尺有刻度線的一邊沒有緊靠被測物體；（4）讀數(shù)時，視線沒有正對刻度線的刻度尺．
（5）如圖乙所示，所測鉛筆的長度為4.90cm，“秒表”的示數(shù)是3min38.4s．

8．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同
的小車是甲和丙；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是乙．

7．完成下列單位換算：
（1）2.4m=240cm=2.4×10⁶μm
（2）36km/h=10m/s．

6．如圖四個實驗，能夠說明聲音傳播需要介質(zhì)的是（　　）

	A．	發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動
	B．	不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲
	C．	發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開
	D．	相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊使它們發(fā)聲

5．如圖所示，閉合開關(guān)后三個電流表的示數(shù)分別是0.9A、0.4A、0.2A，則能通過L₁、L₂、L₃的電流分別為多少？

4．小華家使用的是天然氣熱水器，該熱水器的銘牌表明了它的熱效率，表示該熱水器工作 時，天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能，有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．小華嘗試估測該熱 水器的熱效率，以核對銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確，他把家里自動洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為 40L，用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī)，當(dāng)注入水的體積達(dá)到 40L 時洗衣機(jī)會自動停 止注水．已知當(dāng)時自來水的溫度是 15℃，熱水器輸出熱水的溫度為 40℃，注水前天然 氣表的示數(shù)是2365.89m³．注水后變?yōu)?nbsp;2366.05m³，請你計算：（水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃），天然氣的熱值為 3.2×10⁷J/m³）
（1）洗衣機(jī)中注入的自家自來水吸收的熱量；
（2）該熱水器的熱效率．

3．小鵬和小明一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗．
（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是C（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（2）請在圖乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流．在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆 畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路．
（3）移動后電流表測量的是A或B（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（4）測出 A、B、C 三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和． 小明指出：應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實驗，操作方法是：換上規(guī)格不同的燈泡多次實驗．

位置	A	B	C
電流I/A	0.30	0.24	0.54

2．某興趣小組的同學(xué)們想制作一個簡易的臺燈，所用小燈泡的電壓為27V，正常發(fā)光時燈絲的電阻為90Ω．因身邊只有電壓為36V的電源，為了保證小燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)將一個定值電阻與燈泡一起接在電源上．請你幫他們設(shè)計出電路圖并求出該電阻的阻值．