2．小帆在練習使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖所示．
（1）此測力計的量程是0～5N．若此時她用一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)為3.4 若此時她向下用一個2N的力拉彈簧，另一只手向上用一個2N的力拉彈簧，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N
（2）老師強調(diào)：“只有當物體靜止或勻速直線運動時才能讀數(shù)．”其中運用的原理是：因物體懸掛時，受到彈簧拉力和重力作用，只有當物體靜止或勻速直線運動時，彈簧的拉力與物體的重力才是一對平衡力．
（3）小帆使測力計和物體加速上升的過程中，測力計的示數(shù)大于物體的實際重力．
（4）物體在空氣中測得重力為18N，完全浸沒在水中時彈簧測力計示數(shù)為12N，物體的密度為3×10³kg/m³．．

1．在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗過程中．
（1）在接好電路進行探究過程中，小紅測得電源電壓U為3V、小燈泡L₁、L₂兩端的電壓U₁、U₂分別為1.5V、1.5V；
（2）小紅在認真分析實驗數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，得出了如下幾個結(jié)論：
①串聯(lián)電路的各部分電路兩端電壓相等
②串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓的兩倍
③串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
以上結(jié)論中錯誤的是①②（只填序號）
（3）在實驗中如何避免出現(xiàn)以上的錯誤：選擇兩個規(guī)格不同的小燈泡多做幾次實驗．

20．如圖所示，方框內(nèi)是電源所在位置，當閉合開關(guān)S后，兩電表指針正常偏轉(zhuǎn)，請在方框內(nèi)填上電源符號，并標出電流表的正、負接線柱．

19．如圖所示，若想使等L₁和L₂串聯(lián)，應(yīng)只閉合的開關(guān)是S₂；若使L₁和L₂并聯(lián)，應(yīng)只斷開的開關(guān)是S₂；若閉合開關(guān)S₁、S₂，斷開S₃，則燈L₁不亮，燈L₂不亮．（填“亮”或“不亮”）

18．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中
（l）實驗原理：根據(jù)二力平衡的條件求滑動摩擦力的大�。�
（2將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做勻速直線運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小
（3）設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論．

①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是B（選填字母）．
A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運動的速度大小為V₁，乙圖中物體運動的速度大小為V₂，實驗過程中，關(guān)于V₁和V₂的大小，下列說法正確的是D （選填字母）．
A．V₁一定大于V₂   B．V₁一定小于V₂
C．V₁一定等于V₂     D．V₁可以大干、等于或小于V₂
（4）圖甲中測力計的示數(shù)小于圖乙中測力計的示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）

17．如圖所示是靜止在足球場上的足球，請畫出足球受力的示意圖．

16．用彈簧測力計測量一個蘋果的重力，示數(shù)如圖所示，彈簧測力計的分度值為0.2N，蘋果的重力為1.4N．

15．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　　）

	A．	教室里的大氣壓強約為1個標準大氣壓
	B．	兩個雞蛋約為10N
	C．	一個中學生的質(zhì)量約500kg
	D．	人步行的平均速度約為10m/s

14．某電路安裝的電能表上標有“220V  10A”，現(xiàn)有800W的電飯煲一個，200W的電視一臺，140W的電冰箱一臺，200W的電腦一臺，那么，此電路再能不能安裝一個900W的電熱水器？

13．如圖中有3個體積相同而材料不同的物體甲、乙、丙，浸沒在同一種液體中，它們的受力情況如圖中所示，那么，上浮的物體是丙，下沉的物體是乙，懸浮的物體是甲．