20．一個中學生質(zhì)量是35kg，步行速度是1.1m/s．

19．如圖，圖中甲、乙所示是物體甲和乙的s一t圖象，則以下說法中正確的是（　�。�

	A．	甲的速度大于乙的速度		B．	甲的速度小于乙的速度
	C．	甲的速度等于乙的速度		D．	甲、乙的速度無法比較

18．在圖中的四個圖象中，表示勻速直線運動的s一t圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

17．凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作小如圖1所示，其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底．這樣做溫度計的示數(shù)會偏大．實驗時除了圖示的裝置器材，還有火柴、鐘表和中間有孔的紙板．
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為98℃；
（3）在圖3中圖a是水在沸騰時的情況，這一現(xiàn)象說明了沸騰是在液體的內(nèi)部和表面同時發(fā)生了汽化現(xiàn)象．
（4）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是吸收熱量，溫度保持不變．
（5）本實驗中，要縮短加熱時間讓水盡快沸騰．請寫出一種可行的辦法：減少水的質(zhì)量．

16．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的．本實驗采用的測量工具刻度尺和秒表．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較�。�
（3）請根據(jù)圖中信息回答：s_AB=40.0cm；t_BC=1s； v_AB=0.2m/s； v_BC=0.5m/s．
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越大，是在做變速直線運動．
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度v_AC偏大（選填“大”或“小”）．

15．下面事例中，主要利用聲波傳遞的“信息”的是（　　）

A．

用超聲波碎石

B．

用聲納探海深

C．

利用B超做體檢

D．

利用回聲定位

14．觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是（　　） 

	A．	甲、乙兩車可能向左運		B．	甲、乙兩車一定向右運動
	C．	甲車可能運動，乙車向右運動		D．	甲車可能靜止，乙車一定向左運動

13．下列估測符合實際的是（　�。�

	A．	人的心臟正常跳動一次時間為3s
	B．	我們所用物理教材的寬度約為18.5cm
	C．	自行車行駛的速度是1.2m/s
	D．	課桌的高度約為80dm

12．如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出．在這個實驗中，燃料燃燒時的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，傳給水和水蒸氣，最后轉(zhuǎn)化為塞子的機械能．

11．如圖是四沖程汽油機的做功沖程，在這一沖程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．