3．“留心觀察皆學(xué)問，身邊處處有物理”，我們?cè)趲蛬寢屜虮�溫瓶中灌熱水時(shí)，會(huì)聽到聲音高低的不同變化，從而判斷水是否灌滿，請(qǐng)就這一現(xiàn)象，提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問題音調(diào)的高低和什么因素有關(guān)？．

2．下列幾種現(xiàn)象中，不能說明聲音可以在水中傳播的是（　�。�

	A．	魚被岸上地說話聲音嚇走
	B．	在岸上聽見河水流動(dòng)聲音
	C．	水中的潛水艇接到敵方潛水艇發(fā)出的聲音
	D．	輪船探測(cè)到水中的暗礁

1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）

	A．	二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
	B．	“聞其聲，知其人”說的是根據(jù)音調(diào)來判斷說話者
	C．	航天員在“天宮一號(hào)”上講課的聲音是通過超聲波傳回地球的
	D．	海嘯前夕，大象暴躁不安，是因?yàn)榇笙舐牭搅撕�嘯產(chǎn)生的超聲波

20．P，Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)向Q方向、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線同向而行，它們運(yùn)的 s-t 圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）

	A．	甲的速度小于乙的速度		B．	甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)20米
	C．	甲、乙相遇時(shí)離Q點(diǎn)6米		D．	經(jīng)過3秒，甲、乙相距3米

19．在曲阜市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子4×100m接力比賽中，運(yùn)動(dòng)員們快步如飛．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的幾種說法中不正確的是（　　）

	A．	觀眾認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動(dòng)員快，這是用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)快慢
	B．	裁判判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人快，這是用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)快慢
	C．	為使交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)靜止
	D．	為使交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)運(yùn)動(dòng)

18．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�

	A．	PM2.5是指直徑≤2.5mm的顆粒物		B．	普通課桌的高度約為80bm
	C．	正常人的脈搏跳動(dòng)頻率是1.2Hz		D．	成年人的步行速度是10m/s

17．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”．下列劃線部分的詩句與“連山…向船尾跑去了”所選的參照物不相同的是（　�。�

	A．	兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來		B．	兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山
	C．	滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎		D．	不疑行船動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹來

16．一元硬幣有銀白色的金屬光澤，某同學(xué)認(rèn)為其中含有金屬鐵，在討論時(shí)，有同學(xué)提出我們拿磁鐵吸引一下試試，其中一位同學(xué)“拿出磁鐵靠近硬幣，發(fā)現(xiàn)硬幣吸在磁鐵上”，就“拿出磁鐵靠近硬幣，發(fā)現(xiàn)硬幣吸在磁鐵上”而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

	A．	提出問題		B．	猜想和假設(shè)
	C．	制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)		D．	進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)

15．俗話說“坐井觀天，所見甚小．”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示．
（1）在你看來，他們所畫的圖，甲正確，乙不正確 （選填“正確”“不正確”）．

（2）根據(jù)他們所運(yùn)用的方法，你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫得是否正確時(shí)，主要是看圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量 （選擇下列有關(guān)詞填空：“畫圖是否認(rèn)真”、“圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量”、“畫圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確”）

14．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺，兩支外形相同的蠟燭A和B，高為7cm．
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇平板玻璃（選填“平面鏡”“平板玻璃”），主要是為了便于確定像的位置．
（2）試驗(yàn)中提供的平板玻璃有兩種，你應(yīng)該選擇�。ㄟx填“厚”“薄”）玻璃板進(jìn)行試驗(yàn)，理由是玻璃板兩面都可以成像，較厚的玻璃板會(huì)出現(xiàn)了兩個(gè)不重合的像，從而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（3）試驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)室光線應(yīng)該較暗（選填“較亮”“較暗”）一些，實(shí)驗(yàn)中的刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離是否相等．
（4）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）方觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．在實(shí)驗(yàn)中，小賈同學(xué)用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的自己是用左（選填“左”“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．
（5）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”“不能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是虛像（選填“虛”“實(shí)”）．
（6）同組的小于在尋找蠟燭像的位置時(shí)，無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（7）為了證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)該采取下列哪一項(xiàng)操作B．
A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板的位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)試驗(yàn)．