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科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關S、S1，再斷開S1后，下列說法正確的是（　�。�
A．甲表示數變大，乙表示數變大B．甲表示數變小，乙表示數變小
C．甲表示數變大，乙表示數不變D．甲表示數變小，乙表示數不變

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實驗，試管口木塞沖出過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A．試管口出現的白霧是水蒸氣液化形成的
B．試管口出現白霧說明水蒸氣內能增加
C．能量轉化情況與內燃機做功沖程相同
D．水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內能減少

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科目： 來源： 題型：填空題

17．通過學習物理概念，使我們可以更準確地描述物體的屬性，例如為了描述導體對電流的阻礙作用，我們引入了電阻的概念；某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．如果想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，應選用電阻絲甲和乙分別接入M、N兩點間．

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科目： 來源： 題型：解答題

16．小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關系”時，得到如下表所示的實驗數據．請根據表中數據歸納出U與I的關系：U=（-10V/A）×I+12V．
I/A0.10.20.30.40.50.6
U/V11109876

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科目： 來源： 題型：解答題

15．用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻．某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：
A．讀出電阻箱的示數R
B．把開關S接b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數為I
C．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大
D．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I
（1）上述步驟的合理順序是CDBA （只需填寫序號）．
（2）步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數為35Ω，若已知R0的阻值為10Ω，則Rx=35Ω

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科目： 來源： 題型：解答題

14．一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板．無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S即可．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個滑動變阻器，通過觀察小燈泡的亮度可以粗略地知道風力的大小，在物理學中這種研究方法叫做轉換法；電源電壓一定時，風力越小（填“大”或“小”），燈泡越暗．

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科目： 來源： 題型：解答題

13．在研究電流與電壓、電阻之間關系的實驗中，測得如下數據：
R/Ω10
U/V123456
I/A0.10.20.30.40.50.6
分析表中數據，可得結論：當電阻一定時，導體中的電流與它兩端的電壓成正比．
在此實驗中滑動變阻器起到了保護電路和改變電阻兩端電壓的作用．

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科目： 來源： 題型：多選題

12．以下四種說法正確的是（　　）
A．銅的熔點高于錫的熔點，所以用來熔化銅的器皿可以用錫制成
B．汽車發(fā)動機用循環(huán)水制冷是利用水的比熱容較大的原理
C．一杯水的比熱容與一桶水的比熱容一樣大
D．因為干泥土的比熱容小于水的比熱容，所以質量相等的干泥土和水，吸收相等熱量，干泥土溫度升高得較多

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．下列家用電器在正常工作時的電流接近1A的是（　�。�
A．護眼燈B．臺式電腦C．家用空調D．電吹風機

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

10．在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中，張強同學分別按圖中甲、乙兩電路圖連接電路并進行實驗，他將測量的數據分別記錄在表一和表二中．
表一
測量處acabbc
電壓（V）2.51.21.3
表二
測量處abcdef
電壓（V）2.52.52.5
（1）表二數據是根據圖乙（“甲”或“乙”）電路進行實驗得到的數據．
（2）分析表一數據得到的結論是串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓的總和；
（3）請評估一下得出以上結論的過程，提出自己的改進意見：僅根據一組數據得出的結論不可靠，具有偶然性；應該再更換燈泡或更換電源多做幾次實驗，以得出普遍規(guī)律．

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