19．如圖所示，MN為一平面鏡，S處有一點光源，通過作圖畫出點光源S發(fā)的光照射到A點的光路圖．

18．如圖甲，是“探究某種固體物質熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象．
（1）實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質，好處是物體受熱均勻；由圖乙可知，該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）該物質凝固時溫度為80℃；當此物質溫度為80℃時，它的狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、固液共存都有可能（“一定是固態(tài)“；“一定是液態(tài)“；“一定是固液共存“或“固態(tài)、液態(tài)、固液共存都有可能“）

17．（1）小明在岸上拍手時，水中的魚兒受到驚嚇，拍手聲是由于振動產生的；水中魚兒受驚說明液體可以傳聲．
（2）小明在岸上能看到水中的魚，說明光是由水中斜射入空氣中，發(fā)生光的折射現象．

16．小米在“研究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中，提出兩個猜想：
猜想一：物體的動能可能與物體的速度大小有關； 
猜想二：物體的動能可能與物體的質量大小有關．
根據猜想設計出如圖所示的實驗裝置，將 A、B、C三個小球先后從同一裝置的 h_A、h_B、h_c高處靜止?jié)L下（m_A﹦m_B＜m_C，h_A﹦h_C＞h_B），推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）實驗中，我們的研究對象是小球（小球、紙盒），實驗中保持h_A=h_C是為了控制小球到達水平面時的速度相同．在此實驗中我們通過觀察紙盒被推動的距離來比較各小球具有的動能大小．
（2）要研究動能與速度大小的關系，我們應選擇a、c （a、b、c）兩個圖來進行比較．

15．在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）若實驗前沒有掛鉤碼時杠桿靜止在圖甲所示位置，應將右端的平衡螺母向右（左、右）適當調節(jié)．
（2）在實驗時，應使杠桿在水平位置平衡，其目的是便于測量力臂．
（3）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊、離支點兩格的A處掛有3個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，在杠桿右邊的第三格處掛2個鉤碼
（4）圖丙是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在表中．

實驗次數	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	A
2	1	20	2	10
3	1	20	1.5	10

①請將表格中的實驗數據補充完整．A：L₂=15cm
②小明的第三次實驗存在錯誤，錯誤的原因是彈簧測力計未與杠桿垂直，力臂不沿杠桿的方向，動力臂測量錯誤．
③該實驗中，小明進行了多次測量，其目的是使實驗結論具有普遍性．
④在第三次實驗中，若測力計由圖示位置勻速轉到豎直位置，該過程中測力計的示數會變�。ㄗ兇螅�不變，變�。�．
⑤從該實驗中我們可以歸納出杠桿的平衡條件F₁L₁=F₂L₂．

14．如圖所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20s內勻速升高了10m．求：
（1）該過程中做的有用功．
（2）拉力所做的功及功率
（3）滑輪組的機械效率．

13．街道上的小彩燈同時亮同時滅，同串中的燈與燈之間的連接方式為串聯，在彩燈的內部（如圖），燈絲和細金屬絲之間為并聯，所以當一個彩燈的燈絲熔斷時，在這個彩燈的兩端瞬間電壓就可達到家庭照明電壓220伏，將細金屬絲的絕緣漆擊穿，從而使電流從金屬絲通過，其它彩燈可以工作．

12．過春節(jié)時，小敏將賀卡打開，賀卡里飄出了優(yōu)美的音樂，此時，電路形成通（通、斷、短）路，音樂卡發(fā)聲時，電能轉化為聲能．

11．人體象熱機一樣，也需要消耗能量．假如一個成人跑步時身體消耗的能量為7.2×10⁶J，這些能量相當于完全燃燒0.6kg的干木柴 （干木柴的熱值為1.2×10⁷J/kg），在我們生活中，天然氣越來越受到人們的歡迎，原因是：從熱學方面講，天然氣的熱值較大（大、小），而且從環(huán)保角度來說天然氣的優(yōu)點是污染�。�

10．“遼寧艦”的服役圓了中國航母夢．如圖為航母上簡化的蒸氣彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度．牽引索與蒸氣活塞連接的兩個滑輪為定（“定”或“動”）滑輪，使用該滑輪的好處是改變力的方向；氣缸內蒸氣體積膨脹對外做功，內能轉化為活塞的機械能，使艦載機獲得巨大的牽引力，該過程和熱機中的做功沖程相類似．