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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和秒表.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知他是用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.
加熱時(shí)間/min00.511.52
溫度煤油
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗1.4g酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.小明家的電能表,2月底的示數(shù)為,3月底的示數(shù)如圖所示,若按每千瓦時(shí)0.52元計(jì)算,則小明家3月份應(yīng)交電費(fèi)52元,他家消耗的電能是3.6×108J.小明家的電熱水壺銘牌已模糊不清,他想估測(cè)其功率,把家里所有用電器關(guān)閉,只讓該電熱水壺工作1min,電能表剛好轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn),則該電熱水壺消耗的電能為3.6×104J.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路.閉合開關(guān)后,移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
A.燈泡的阻值比鉛筆芯的總阻值大太多
B.燈泡被短路
C.鉛筆芯的總阻值比燈泡的阻值大太多
D.電源斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.
(1)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用小顆粒(大顆粒/小顆粒)的冰塊和蠟塊.
(2)某一小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)該采用下面方案B(A/B)依次組裝.A.溫度計(jì)、試管、鐵圈石棉網(wǎng)、酒精燈
B.酒精燈、鐵圈石棉網(wǎng)、試管、溫度計(jì);
(3)你認(rèn)為該裝置存在的不足是將物質(zhì)放在試管中直接用酒精燈加熱會(huì)導(dǎo)致試管中的物質(zhì)受熱不均勻.
(4)改正實(shí)驗(yàn)后,兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚?br />
時(shí)間/min01234567
冰的溫度/℃-20.0000010.019.929.7
冰的狀態(tài)固態(tài)固、液固、液固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)
蠟的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)
分析表格中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是:冰熔化時(shí)溫度不變,蠟熔化時(shí)溫度上升.(兩空均選填“上升”、“下降”或“不變”)
(5)在上表所示實(shí)驗(yàn)中的第1分鐘末至第3分鐘末的時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是A.
A.冰不斷吸收熱量,但溫度不變
B.冰不吸收熱量,因?yàn)樗鼫囟炔蛔?br />C.蠟不斷吸收熱量,熔化溫度為49.5℃
(6)在圖2方格紙中畫出蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(7)從圖象中可以看出,加熱條件不變時(shí),蠟的溫度越高,它的溫度升高得越慢(快/慢).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明同學(xué)在用天平測(cè)某石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,首先拿出托盤天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:①物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,②用手拿取砝碼,未用鑷子.
(3)小明改正錯(cuò)誤后,稱量中天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,所稱量物體的質(zhì)量47.4g.
(4)用量筒測(cè)出石塊的體積如4圖所示,石塊的密度為4.74g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明利用電流表和電壓表,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.電源電壓恒定6V不變.
(1)請(qǐng)幫助小明將圖1所示的電路連接完整.要求:滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大
(2)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于左端(左或右).
(3)某同學(xué)連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn).他應(yīng)該檢查小燈泡(選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)處是否發(fā)生斷路.
(4)排除故障后,調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖2所示則小燈泡的電阻為5Ω.
(5)若小鋒同學(xué)2.5V小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻約10歐,要選擇“20Ω 0.5A”滑動(dòng)變阻器才能順利完成實(shí)驗(yàn).(A、10Ω  1A,B、20Ω  0.5A     C、50Ω  1A).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.相同溫度下的一滴水與一盆水的密度相同
B.由鐵制成的空心球與實(shí)心球,若體積相等則質(zhì)量一定不等
C.兩個(gè)分別由鐵和銅制成的空心球,質(zhì)量相等時(shí)體積一定不等
D.密度是物質(zhì)的一種屬性,不同種類的物質(zhì)密度一般不同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面是質(zhì)量單位的是( 。
A.mB.mgC.mLD.L

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.食用油的密度為是0.85×103kg/m3.表示的物理意義是1m3的食用油的質(zhì)量為0.85×103kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.生活處處是物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).下列物態(tài)變化,說(shuō)法不正確的是( 。
A.水沸騰時(shí)如果繼續(xù)加熱,水因吸熱溫度會(huì)升高
B.夏天,剝開冰棒紙,冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣
C.冬天,向手心“呵氣”,口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖
D.衣柜離的樟腦球變小是升華現(xiàn)象,需要放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案