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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.為了節(jié)能,很多家庭都安裝了太陽能熱水器,某臺太陽能熱水器的水箱里還安裝了電熱管,(在雨天和陰天也能使用),其額定電壓為220V,額定功率為2KW,水箱的容積為50L,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)這臺熱水器裝滿水時(shí),溫度從15℃升高到55℃吸收了多少太陽能?
(2)若用電熱管加熱,電熱管最少正常工作多長時(shí)間,才能把這滿箱水從15℃升高到55℃?
(3)如電熱管是純電阻,電熱管的電阻是多少?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.在測量某型號柴油機(jī)的熱機(jī)效η=$\frac{W}{Q}$(式中W為熱機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對外所做的功,Q為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量)的試驗(yàn)中,柴油機(jī)將一重為1.68×107N物體勻速提高了1m,消耗了熱值q=4×107J/kg的柴油1.2kg(假設(shè)燃油完全燃燒).求:
(1)牽引力所做的功;
(2)該柴油機(jī)的熱機(jī)效率.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄,根據(jù)記錄回答下列問題:
(1)比較a、b兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,吸熱越多;
(2)比較c、d兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟物體的物體升高的溫度有關(guān);
燒杯液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時(shí)間/min
a16016364
b8016362
c煤油16016362
d煤油16016261
(3)比較a、c兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟物體的物質(zhì)的種類有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱,一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃,則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了4.2×104J,這是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能.(水的比熱容c=4.2×l03 J/(kg•℃)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是建筑工地上常用的塔式起重機(jī),這種起重機(jī)是通過電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)工作的,主要用于房屋建筑施工中物料的豎直或水平輸送.圖(甲)是該起重機(jī)的工作示意圖,AO是塔吊的平衡臂,BO是塔吊的吊臂,BO之間有可控制移動(dòng)的滑輪組小車.

(1)由圖甲方可知,塔式起重機(jī)的起重量越大,起吊幅度越小(選填“越大”、“不變”或“越小”);在水平輸送物料的過程中,拉力F對物料不做功(選填“做功”或“不做功”).
(2)某塔式起重機(jī)是通過電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示滑輪組豎起起吊物料的,已知起吊重為3000kg的物料時(shí),拉力的功率為60kW,物料上升的速度為1.5m/s,若不計(jì)繩重和摩擦,s取10N/kg,試求:
①作用在滑輪組上的水平拉力F為多少N?
②這次起吊時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多大?
③若用4×104N的水平拉力勻速起吊某物料,1min內(nèi)對物料所做的有用功為3.6×105J,則物料上升過程中的速度為多少m/s?

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科目: 來源: 題型:解答題

7.小琪的媽媽買了一枚金戒指,質(zhì)量為19.3g,投入盛水50cm3的量筒后,水面升到51cm3處,請你幫他鑒別一下是否是純金的?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.小新家的汽車尾部標(biāo)有“1.6T”的字樣,其中“T”表示“渦輪增壓”.這輛汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/(kW•h),最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量,0.2kg/(kW•h)表示獲得1kW•h能量需消耗0.2kg汽油.汽油的熱值為4.6×107J/kg.求:
(1)0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少J?
(2)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.在如圖(a)所示的電路中,電源電壓U=6V,電阻R1=5Ω.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某處時(shí),電路中電流表A的示數(shù)如圖(b)所示.求:

(1)電流表A1的示數(shù);
(2)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明學(xué)習(xí)了小孔成像的知識后,邀請小華一起實(shí)驗(yàn)做進(jìn)一步的探究,它們用黑紙把窗玻璃糊上,這樣房間就成了暗室,然后在黑紙上用刀刻出一個(gè)圓形小孔,對面白色的墻面相當(dāng)于屏幕.
(1)如圖所示,小華站在室外,小明在室內(nèi)會看到墻上出現(xiàn)小華倒立(填“正立”或“倒立”)、縮。ㄌ睢胺糯蟆薄暗却蟆被颉翱s小”)的實(shí)像(填“實(shí)像”或“虛像”).
(2)小華走近小孔,則墻上所成的像會變大(填“大”或“小”).
(3)小明把圓形小孔封上,重新刻上一個(gè)三角形小孔,把上述實(shí)驗(yàn)再做一遍,則小明看到的現(xiàn)象不會(填“會”或“不會”)發(fā)生變化.
(4)如果把小孔變成一個(gè)圓形大孔,那么小明看到的像會變化.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè),火柴1盒.

(1)小霄在挑選透鏡時(shí),把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑,你認(rèn)為他們應(yīng)該選擇乙(選填“甲”、“乙”)透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)小霄在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上(如圖丙所示),是因?yàn)楹雎粤藢?shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟,這一步應(yīng)是使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上.
(3)下表是小霄組的測量數(shù)據(jù).
物距/cm40.034.025.520.819.719.016.516.011.9
像距/cm13.314.916.419.220.321.125.326.662.6
像的正倒
像的大。ê臀矬w相比)極小很小較小略小略大較大很大特別大極大
根據(jù)表中數(shù)據(jù),小霄找到一條根據(jù)物距和像距關(guān)系判斷像的特點(diǎn)的規(guī)律,規(guī)律是當(dāng)物距大于像距時(shí),成倒立縮小的像;當(dāng)物距小于像距時(shí),成倒立放大的像.
(4)小霄還想知道光屏上的像與蠟燭火焰左右是否顛倒.只利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材,他接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是沿與光具座垂直的方向輕輕的吹燭焰,然后觀察光屏上燭焰像的變化情況.

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同步練習(xí)冊答案