5．某同學(xué)用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣，小瓶就“掛”在了嘴唇上，原因是（　�。�

	A．	唾液把小瓶粘住了		B．	小瓶?jī)?nèi)氣壓變小了
	C．	小瓶外氣壓變小了		D．	小瓶重力變小了

4．對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　�。�

	A．	鄭州市6月份的最高氣溫約為60℃		B．	一張紙的厚度約為0.01m
	C．	拿起兩個(gè)雞蛋的力約為1N		D．	短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)72km/h

3．在如圖所示的電路中，已知電源電壓為9V．閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A，則定值電阻的阻值R=5Ω，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，定值電阻R消耗的電功率為0.8W．

2．如圖所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為588Pa；若把該容器到放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將變大，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

1．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，鐘聲是通過(guò)空氣傳播到人耳中的，人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音．

20．已知空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300g，在裝滿水瓶子中放入一個(gè)小石塊，溢出水后其總成量為320g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290g．（不計(jì)石塊帶起的水）．求石塊的質(zhì)量和密度．

19．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小麗選用璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置，此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進(jìn)行．
（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生折射（填“反射”或“折射”）形成的；
（3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像將逐漸向靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動(dòng)，像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）若實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B貼著水平臺(tái)，無(wú)論怎樣移動(dòng)，也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是玻璃板沒(méi)有豎直放置．

18．小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”．

（1）為使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）除需要圖中的器材，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是秒表，實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰的變化．
（3）如圖丙是冰溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過(guò)程共持續(xù)了4min；加熱至第6min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài)．
（4）小紅把冰放在燒杯中，未加熱冰也熔化了，此時(shí)冰熔化需要（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有水珠，這是液化現(xiàn)象．

17．氧氣瓶中氧氣的密度為5kg/m³，給急救病人使用了總質(zhì)量的一半后，剩余氧氣的密度是2.5kg/m³．

16．阿炳演奏《二泉映月》時(shí)，二胡的聲音是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲的，并通過(guò)空氣傳到觀眾耳朵中，用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》時(shí)，人們能將它們分辨出來(lái)，因?yàn)檫@兩種樂(lè)器的音色不同．