7．甲、乙兩輛小車從同一地點出發(fā)，沿同一方向做勻速直線運動，其速度～時間圖象如圖所示．試問：
（1）甲車經(jīng)過8s的時間后，甲車前進了多少路程？
（2）若甲、乙兩車同時出發(fā)，當經(jīng)過15s的時間后，甲、乙兩車相距多遠？
（3）若乙車比甲車先出發(fā)10s，甲車將經(jīng)過多少時間才能追上乙車？而且他們距出發(fā)點多遠？

6．華華用天平和量筒測小石塊的密度，其主要操作如下．

（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母；
（2）用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測小石塊的質(zhì)量，當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量是84g；
（3）將小石塊放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該小石塊的體積是20cm³，密度是4.2×10³ kg/m³．

5．小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，設計方案如下：將一塊玻璃板豎直放在鋪有白紙的水平面上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，把蠟燭B放在玻璃板后進行觀察，移動蠟燭B直到發(fā)現(xiàn)蠟燭B和A的像完全重合，如圖所示．
（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗，目的是能準確找到像的位置；
（2）為了尋找像與物到玻璃板的距離關(guān)系，需選用測量工具刻度尺；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（4）移走玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，若光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像，則說明玻璃板所成的是虛（選填：“實”或“虛”）像．

4．小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如圖1，小宇猜想限速的原因可能是：車輛的動能越大，發(fā)生交通事故后果越嚴重．
（1）探究小宇的猜想，如圖2所示讓鐵球從斜面上滾下撞擊木塊，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

序號	鐵球質(zhì)量m/g	鐵球起始高度h/cm	木塊撞擊后的距離s/cm
1	100	10	15
2	100	20	26
3	200	20	41

①小宇為了動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，使鐵球到達斜面底端時速度相同（“不同”或“相同”），他將質(zhì)量不同（“不同”或“相同”）的鐵球從斜面的相同（“不同”或“相同”）高度釋放，他應該比較上表中2、3兩次實驗；
②實驗時鐵球從斜面上釋放，通過改變鐵球的質(zhì)量、速度，比較木塊被撞擊后運動的距離的大小的現(xiàn)象來反映鐵球動能的大�。�這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）圖2探究的是動能與速度的關(guān)系，比較上表中1、2兩次實驗可以得到與之相對應的結(jié)論，其結(jié)論是在質(zhì)量相同的情況下，速度越大，動能越大
（3）小宇通過互聯(lián)網(wǎng)找到一幅車的質(zhì)量與限制車速關(guān)系的坐標圖象．如圖3，請你判斷車輛的質(zhì)量越大，限制車速越�。�（填：“越大”或“越小”）

3．某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示． 

次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升高度h/m	有用功W有用/J	測力計拉力F/N	測力計移動距離S/m	總功W總/J	機械效率/η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.10%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.80%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）實驗時，要沿著豎直方向勻速拉動繩子，讀出各個物理量的大小，記錄上表．比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越大．
（2）第3次實驗中所做的有用功是0.4J，機械效率是72.73%
（3）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功增大（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪的重大小有關(guān)．
（4）綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功，減小額外功（選填“增大”或“減小”）．

2．如圖所示在測量“滑動摩擦力大小”的實驗中．

（1）小宇同學的兩次實驗情況分別如圖（甲）、（乙）所示．實驗時，他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在毛巾面上做勻速運動，根據(jù)二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
（2）甲次使用同一彈簧測力計，甲的示數(shù)為4.1N，若在甲圖木塊的上面加上1個重物，并重復甲圖實驗，發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力將＞（選填：“＞”、“=”或“＜”）4.1N；
（3）小宇發(fā)現(xiàn)：甲、乙實驗裝置兩次測量的摩擦力不一樣，實驗數(shù)據(jù)存在較大誤差，于是他設計了新的實驗裝置如圖（丙）所示．請你寫出該實驗裝置相對于甲或乙在減小實驗誤差上的改進拉動小車不要勻速運動就能測量摩擦力的大小．（只要寫出一條即可）

1．雪橇是雪地常見的交通工具．雪橇的重力是400N．若狗拉著雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直線勻速滑行，雪橇受到的水平拉力是200N，則狗在5min內(nèi)做了6×10⁵J的功，功率為2×10³W．

20．如圖所示的現(xiàn)象中，不是利用大氣壓知識來解釋的是（　�。�

	A．	吸盤掛鉤被壓在墻上		B．	杯內(nèi)水不流出紙片不掉下
	C．	向漏斗吹氣乒乓球被吸起		D．	尖口吸管容易插入封口蓋

19．小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖中表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
（2）分析圖D、E，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；
（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是2.4N．
（4）以上實驗中能正確反應彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系圖是C

18．如圖所示是噴泉的原理圖，噴泉為什么會涌出？
答：由于地形關(guān)系，噴泉兩端有較高水位．與噴泉出口處構(gòu)成了連通器，為了“追求”液面相平，所以水從出口處噴出，構(gòu)成噴泉奇觀噴泉的周圍一定有山就是這個道理，泉城濟南的城外就有千佛山．