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科目: 來源: 題型:作圖題

4.小明同學想用圖甲中的器材組成電路,其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓,(電源電壓不超過3V).用筆畫線表示導線,連接實物電路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖是某取暖器的簡化的工作電路圖.圖中元件M是裝有扇葉的電動機,元件R通電時會產生熱.若閉合開關S1時只能送風.若閉合開關S1、S2時可以送熱風.

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科目: 來源: 題型:計算題

2.國慶期間,王剛駕駛汽車以15m/s的速度在和汾高速公路上勻速行駛,進山前司機鳴笛并在4s后聽到回聲,然后又穿過全長為1140m 的云山隧道.求:
(1)鳴笛時汽車離高山的距離有多遠?
(2)汽車通過云山隧道的時間?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.小東同學利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.
(1)實驗前應先調節(jié)光具座上蠟燭的火焰、凸透鏡、光屏的位置,使它們的中心大致在同一高度上,使像能成在光屏的中央.
(2)當蠟燭的位置移動到如圖所示位置時,如果恰好能在光屏上成清晰的像,則像的性質是倒立、縮小的實像,利用這一成像規(guī)律可制成照相機.
(3)實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像會向上移動,為了使像回到光屏的中央,應該將光屏向上調節(jié)(均選填“上”或“下”).
(4)要使光屏上燭焰的像變小,可以采取的方法是將蠟燭向左調節(jié),然后向左移動光屏直到出現清晰的像.
(5)為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較粗糙(選填“較光滑”或“較粗糙”)的玻璃板.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.為了探究光反射時的規(guī)律,某同學將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示.
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射
到O點,紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是紙板EON與FON不在同一平面上(紙板沒有與平面鏡垂直).
(2)正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來進行的操作是測量入射角和對應反射角的大小,將數據記錄在表格中,并比較反射角與入射角的關系得出結論.
(3)當光線沿NO方向入射平面鏡時,反射角為0度.
(4)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內..

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列一些關于生活中的物理現象及原因分析,錯誤的是( 。
A.用冰袋給高熱病人降溫,原因是冰熔化要吸熱
B.使用高壓鍋,食物容易被煮熟,原因是鍋內氣體壓強大,液體沸點高
C.加油站貼著“請熄火加油”字樣,是因為汽油容易升華的緣故
D.街頭拐角處的凸面鏡對光有發(fā)散作用,可以擴大司機的視野

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,某實驗小組提出了如下猜想:
猜想一:導體電阻跟導體的長度有關;
猜想二:導體電阻跟導體的粗細有關;
猜想三:導體電阻跟導體的材料有關.
同學們想利用如圖所示的電路和表中的導體驗證上述猜想.
(1)請將猜想一的實驗設計思路補充完整.選取材料和橫截面積相同、長度不同的導體,分別將其接入如圖所示的電路中.通過比較電路中電流的大小,判斷導體電阻的大。
(2)驗證猜想三時,若需對比三個實驗數據,則應從表中選取導體C、F、G(填寫導體代號)來進行實驗.
(3)在本實驗的探究過程中用到了控制變量法.
導體代號長度/m橫截面積/mm2材料
A1.00.2錳銅
B1.00.4錳銅
C1.00.6錳銅
D0.50.4錳銅
E1.50.4錳銅
F1.00.6鎳鉻合金
G1.00.6

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科目: 來源: 題型:填空題

17.下面圖甲所示的實驗現象說明分子間有引力;圖乙所示的實驗現象說明分子的無規(guī)則運動與溫度有關,溫度越高,分子運動越劇烈;

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列關于熱量的說法,正確的是( 。
A.同一物體,溫度高時,含有的熱量多
B.物體的內能越大,含有的熱量就越多,溫度也越高
C.熱量總是從內能大的物體傳給內能小的物體
D.熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體

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科目: 來源: 題型:計算題

15.王小聰同學的家住于新農村建設示范村里,他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具.液化石油氣熱值為3.5×107J/kg,將質量為5kg,初溫為20℃的水加熱到100℃.需完全燃燒液化石油氣80g.求:
(1)水吸收的熱量Q;
(2)液化石油氣完全燃燒放出的熱量Q;
(3)煤氣灶加熱水時的效率.

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同步練習冊答案