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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R0的阻值為20Ω.只閉合開(kāi)關(guān)S1電流表A的示數(shù)為0.3A;如果S1、S2都閉合電流表A的示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓U;
(2)電阻Rx的阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量牛奶和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1甲所示,錯(cuò)誤之處是:測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)重新調(diào)節(jié)好天平,小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱得空燒杯的質(zhì)量為10g;②把牛奶倒入燒杯中,稱得牛奶和燒杯的總質(zhì)量為64g;③將一部份牛奶倒入量筒中,如圖1乙所示;④再將燒杯放在天平上,稱得剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量如圖1丙所示.由此可知:量筒中牛奶的體積是32cm3,量筒中牛奶的質(zhì)量是32.8 g,牛奶的密度是1.025×103 kg/m3.你認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)中多余的步驟是①.(填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào))
(3)小明還想利用可樂(lè)瓶、小口徑量筒(口徑比象棋子。、水以及常見(jiàn)生活材料,測(cè)量象棋子的密度.
步驟:如圖2所示,①把可樂(lè)瓶放置在水平臺(tái)上,再把吸管一端水平插入可樂(lè)瓶側(cè)壁,另一端開(kāi)口朝下,往可樂(lè)瓶里緩緩倒水,直至水面升到吸管水瓶端口,將空的量筒正放在吸管下端開(kāi)口處;

②把一泡沫塊輕輕放入可樂(lè)瓶使之漂浮在水面,量筒中水的體積為10mL;
③用細(xì)線拴住像棋子輕輕放入可樂(lè)瓶,象棋子下沉至瓶底,量筒中水的體積為30mL;
④取出像棋子并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊兒和象棋子漂浮在水面,量筒中水的體積為50mL.
可算出象棋子的密度是2g/cm3.步驟③中可樂(lè)瓶對(duì)水平臺(tái)的壓力大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)步驟④中可樂(lè)瓶對(duì)水平臺(tái)的壓力.為了使所測(cè)密度盡量精確,請(qǐng)為小明同學(xué)提出一條合理的建議:
選用分度值更小的量筒.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲所示是測(cè)量小燈泡電功率的電路圖.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖丙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn).逐漸向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大.該電路故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.1  V. 要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況熄滅熄滅微光較暗較亮明亮更明亮
電壓U/V0.10.50.91.31.72.12.53.0
電流I/A0.050.160.190.220.240.260.280.30
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡的額定功率為0.7W.小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為8.93Ω.
②1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太。
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小寧用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距是10cm,并用這個(gè)凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”.當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的放大的倒立的實(shí)像.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.現(xiàn)在家庭電路中已用如圖1所示的空氣開(kāi)關(guān)代替了原來(lái)的保險(xiǎn)絲,其工作原理簡(jiǎn)化為圖2所示結(jié)構(gòu).空氣開(kāi)關(guān)接入火線,當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),電磁鐵A磁性增大,將銜鐵B向左吸,銜鐵B向左偏,上端不再扣住開(kāi)關(guān)C,在彈簧D的拉動(dòng)下開(kāi)關(guān)C斷開(kāi),自動(dòng)切斷電路,保護(hù)家庭電路各元件.當(dāng)電路故障解除后,利用按鈕將開(kāi)關(guān)C壓下并被銜鐵B扣住,電路又重新接通.請(qǐng)參照示例寫(xiě)出上述情景中所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:物理信息:電磁鐵A將銜鐵B向左吸,銜鐵B向左偏.
物理知識(shí):力能改變物體的形狀.
作答:物理信息:空氣開(kāi)關(guān)接入火線,當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),電磁鐵A磁性增大.
物理知識(shí):電能產(chǎn)生磁,且磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,R0為5Ω,當(dāng)滑片P由A位置滑到B位置(圖中未標(biāo)出),伏特表示數(shù)由4V變?yōu)?V,且P在A位置時(shí)R0的電功率與P在B位置時(shí)R0的電功率比值為25:1,則電源電壓為9V,P在B位置時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為40Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.1840年英國(guó)物理學(xué)家焦耳最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,可用公式Q=I2Rt表示.由公式可知道,當(dāng)電阻和時(shí)間一定時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中.如圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象.(g取10N/kg)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700pa
B.圓柱體剛浸沒(méi)時(shí),燒杯對(duì)桌面的壓力增加了8N
C.圓柱體受到的最大浮力是4N
D.圓柱體的密度是2.5×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體只有受到了力才會(huì)運(yùn)動(dòng)
B.飛機(jī)利用氣體流速越大壓強(qiáng)越大的原理在空中翱翔
C.物體吸收了熱量溫度不一定升高
D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首次測(cè)出了大氣壓的值

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛.但沒(méi)有拉動(dòng),其中說(shuō)法正確的是( 。
A.繩拉牛的力對(duì)牛做了功
B.此時(shí)牛對(duì)水平地面的壓力就是牛的重力
C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
D.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案