13．某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，器材有：滑動變阻器R′（150Ω 3A）、定值電阻R=100Ω、電壓表（量程0-3V）、電源（電壓6V）及開關(guān)和導(dǎo)線若干，設(shè)計電路如圖，制作過程如下：
（1）在a與b之間接阻值為100Ω電阻R，調(diào)節(jié)滑動變阻器R′，使電壓表示數(shù)為3V（即滿量程），把電壓表的“3V”刻度線標(biāo)為“100Ω”，此時滑動變阻器R′接入阻值為100Ω；
（2）保持滑動變阻器滑片不動，當(dāng)在a、b之間接入電阻R₁時，電壓表示數(shù)為2V，則電阻R₁=50Ω，電壓表“2V”處標(biāo)上此阻值；
（3）據(jù)此原理，通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應(yīng)的電阻值，這樣就可以直接測量電阻．
在測量過程中，小組成員發(fā)現(xiàn)：電源長時間工作，電源電壓會降低，此時若將某未知電阻接入，電壓表指針指示標(biāo)有20Ω處，則該電阻的實際阻值將大于（“大于”、“小于”或“等于”）20Ω．

12．小黃同學(xué)對市場上熱賣的自發(fā)熱內(nèi)衣的宣傳產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認(rèn)為，能量不能憑空產(chǎn)生，如果內(nèi)衣發(fā)熱，其內(nèi)能一定是通過其它能的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化而來的．接著在查閱資料發(fā)現(xiàn)：發(fā)熱內(nèi)衣的原料是一種特殊纖維材料，當(dāng)它吸收人體散發(fā)的水分時，纖維分子中的親水基團與水分子結(jié)合，水分子的動能降低，同時轉(zhuǎn)換為熱能釋放出來．為此小黃設(shè)計實驗進行驗證：將三塊相同的標(biāo)有發(fā)熱字樣內(nèi)衣樣品烘干后取出放到室內(nèi)，并將三個測溫探頭放入三塊樣品的相同位置，室內(nèi)溫度保持20℃不變．由于室內(nèi)空氣濕度較大，內(nèi)衣開始吸濕．經(jīng)過半小時的數(shù)據(jù)記錄發(fā)現(xiàn)，三塊內(nèi)衣樣品的升溫幅度最高不超過4℃，半小時平均升溫值小于3℃．
請問：
（1）小黃選用三塊相同的內(nèi)衣樣品做實驗，其目的是得出普遍結(jié)論．
（2）樣品內(nèi)衣增加的內(nèi)能是水分子的動能轉(zhuǎn)化而來的．
（3）為了進一步探究不同的纖維吸濕發(fā)熱性能的高低，本實驗將如何改進？保持其他條件相同，選取不同的纖維樣品進行探究．

11．下列關(guān)于電與磁的說法，正確的是（　�。�

	A．	地磁場北極在地理北極附近
	B．	揚聲器與電動機工作原理相同
	C．	當(dāng)水位到達A時，綠燈亮、紅燈不亮
	D．	實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力

10．在學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路以后，小陽認(rèn)為：在串聯(lián)電路中同時工作的用電器個數(shù)越多，其電路中的電流越�。畬嶒炞郎嫌袧M足實驗要求的如下器材：電源（電壓恒定）、開關(guān)、滑動變阻器電流表各一個，阻值為2Ω、5Ω、10Ω的電阻各3個，導(dǎo)線若干．請你選用以上實驗器材模擬串聯(lián)電路情況，設(shè)計一個實驗推斷小陽的觀點是否正確．請你在方框內(nèi)畫出實驗電路圖（在圖中標(biāo)出電阻值大�。┎⒑喪鲋饕獙嶒灢襟E并對實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象得出相應(yīng)結(jié)論．
主要步驟：（1）按照電路圖甲連接實物，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)I₁；
（2）按照電路圖乙連接實物，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)I₂，比較I₁與I₂大�。�
可能的結(jié)論：在電壓不變的情況下，串聯(lián)的總電阻越大（�。�，電流越小（大），而與電阻的個數(shù)無關(guān)．

9．實驗室要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻R_X．能提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω  2A）和電阻箱R₀（0～9999Ω、5A）各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干．各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計方案，下面是其中三組同學(xué)的設(shè)計方案（電路圖）：

（1）你認(rèn)為三種設(shè)計方案中不可行的是甲組．
（2）在可行的方案中，你認(rèn)為丙組的設(shè)計方案可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確．理由是：丙方案可以利用電阻箱做多次實驗，多次測量取平均值，可以減小誤差．

8．在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學(xué)利用小桌，海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗．

（1）實驗是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，以下實驗沒有用到這種方法的是D．
A．聲音是由振動產(chǎn)生  B．動能大小與哪些因素有關(guān) C．電流周圍存在磁場 D．電流大小與哪些因素有關(guān)
（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是A．
A．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t，
B．小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破   
 C．書包要用寬的背帶．

7．某同學(xué)為探究漂浮在水面上的物體受到的浮力大小是否遵從阿基米德原理的結(jié)論，他進行了如圖所示的實驗．實驗中所用彈簧測力計的一個黑格或一個白格均表示0.5牛．請回答下列問題：

（1）由圖中a的測量可知，由圖中a、d可知木塊漂浮時受到浮力的大小是0.5牛．
（2）圖中b、e兩次測量的目的是為了測出木塊排開水的重力的大�。�
（3）分析上述實驗可得出初步結(jié)論：漂浮在水面上的物體受到的浮力大小遵從阿基米德原理的結(jié)論．（選填“遵從”或“不遵從”）

6．在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．
（1）不直接加熱試管，而是利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是使冰受熱均勻．
（2）冰的熔化圖象如圖乙所示，由圖象發(fā)現(xiàn)冰熔化過程溫度不變，可知冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），第6min時，試管內(nèi)的物質(zhì)處于固液共存（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)，物質(zhì)在第6min時具有的內(nèi)能大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在第4min時具有的內(nèi)能．
（3）由圖象可知冰熔化前和熔化后溫度上升的快慢不同，說明了比熱容發(fā)生了變化．

5．小明的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng)，買了一臺全自動豆?jié){機，如圖甲所示．圖乙所示是豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負(fù)責(zé)對液體加熱煮沸．下表是這個豆?jié){機的主要技術(shù)參數(shù)；圖丙所示是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機交替工作的“P-t”圖象．

型號	SYL-624
額定電壓	220V
額定頻率	50HZ
電機功率	120W
加熱功率	1210W
容量	1000mL

請解答下列問題：
（1）豆?jié){機正常打漿時通過電動機的電流是多大？
（2）豆?jié){機正常工作時，電熱管的電阻多大？
（3）做好一次豆?jié){將消耗的總電能是多大？

4．福州地鐵于2016年5月18日開通了，在地鐵的站臺上，都標(biāo)有一條醒目的黃色安全線，候車時乘客要在黃色安全線以外，確保乘客和車之間保持一定的安全距離，如圖所示．這是為什么？