5．如圖1中木塊的長度是3.80cm；圖2中秒表的讀數(shù)是1min39.6s

4．如圖1所示是探究水沸騰特點實驗裝置，其中明顯錯誤的是溫度計的玻璃泡碰到燒杯底；糾正錯誤后進(jìn)行實驗，水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖2，此時水溫是98℃，說明實驗時的大氣壓小于（填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

3．味道鮮美的徽山湖燉魚是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”．燉魚滿屋飄香屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明組成物質(zhì)的分子不停地在做無規(guī)則運動．分子由原子核和核外電子組成．

2．把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖，這層霜是由水蒸氣經(jīng)過凝華這種物態(tài)變化形成的．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃窗上，水珠會出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)（選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）．

1．下列說法正確的是（　�。�

	A．	核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量
	B．	石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源
	C．	原子彈和氫彈都是利用核裂變
	D．	核電站獲得核能的途徑是核聚變

20．閱讀短文，回答問題：
2016年10月17日7時30分，搭載神州十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約575秒后，神州十一號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)計軌道，順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功．19日3時31分，神州十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功．航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入天宮二號．標(biāo)志著我國即將邁入空間站時代．

（1）如圖甲所示，運載火箭點火后離開發(fā)射臺升空的瞬間，只見火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán)，其實這不是火箭噴出的廢氣．我們知道，當(dāng)火箭剛點火發(fā)射時，高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺及地面，此時發(fā)射臺遇到如此高溫的火焰會熔化．為了保護(hù)發(fā)射臺的底座，航天工程師在底座旁建造了一個大水池，就巧妙地攻克了這項技術(shù)難關(guān)．火箭升空瞬間，龐大的白色七天產(chǎn)生的原因是水蒸氣遇冷的空氣液化形成的小水珠．
（2）長征二號F遙十一運載火焰所用燃料為液態(tài)的氫和氧，在通常情況下，氫和氧是氣態(tài)，科技人員是采用降溫和壓縮體積方法使它們液化的．
（3）10月19日3時31分，神州十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功，在對接成功后，飛船若以地面為參照物是運動、若以天宮二號為參照物是靜止．（選填“運動”或“靜止”）．
（4）天宮二號的宇航員能不能在太空中利用聲吶裝置和地面對話？不能．為什么？真空不能傳聲．
（5）若想月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面共需2.56s，則地球和月球間距離是3.84×10⁸m．

19．如圖所示，小明在研究平面鏡成像特點的實驗時，將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F，先將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合．

請你幫他解答下列問題：
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的便于確定像的位置；為了研究物到鏡的距離與像到鏡的距離，還需要的器材是刻度尺．
（2）棋子F與棋子E的像完全重合說明平面鏡所成的像與物的大小相等．
（3）如圖乙，為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像不會（填“會”或“不會”）向右平移．
（4）利用平面鏡成像的特點，在乙圖中畫出坐在D處的小亮看到棋子E的像的光路圖．
（5）他拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應(yīng)該是圖丙中的B種情形．

18．小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到“液體與量筒的總質(zhì)量m”和“液體體積V”的關(guān)系如圖所示．求：
（1）量杯的質(zhì)量是多少千克？
（2）該液體的密度是多少？

17．2016年“逸仙杯”中山國際馬拉松比賽于11月27日舉行，作為紀(jì)念孫中山誕辰150周年的系列活動之一，展示了偉人故里良好的城市生態(tài)環(huán)境及深厚的人文底蘊(yùn)，推進(jìn)了全民健身運動深入開展．比賽設(shè)全程馬拉松（42.195km）、半程馬拉松（21.0975km）、10km跑和5km歡樂跑四個項目．當(dāng)天，李明同學(xué)參加了歡樂馬拉松跑，他從孫文紀(jì)念公園出發(fā)，沿著興中道往返，再右轉(zhuǎn)進(jìn)入博愛四路跑到終點--興中體育場，全程用了20min，取得了好成績．李明同學(xué)全程的平均速度是多少？若他用同樣速度跑完600m長的博愛四路路段，需用多長時間？

16．如圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖．

（1）該實驗裝置中各部分的安裝順序是自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）．
（2）實驗時應(yīng)該選擇顆粒較小的冰塊進(jìn)行實驗（選填“較大”或“較小”）．
（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，冰的熔點是0℃，其熔化過程的特點是吸熱溫度不變，在第6min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），熔化過程用了6分鐘．
（4）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），因為會從室溫吸收熱量熔化．