1．某彩車(chē)質(zhì)量為29噸，車(chē)身長(zhǎng)度是10米，游行時(shí)行進(jìn)的速度為每分鐘60米．求：
（1）彩車(chē)的質(zhì)量是多少千克？
（2）游行時(shí)彩車(chē)要完全經(jīng)過(guò)500米的距離，需要多長(zhǎng)的時(shí)間？

20．調(diào)皮的小明隨父母乘船去長(zhǎng)島旅游，來(lái)到船上，他高興地跳了起來(lái)，由于船在行進(jìn)中，所以父母很擔(dān)心小明蹦起后，船走開(kāi)他會(huì)落入水中，但小明蹦跳了一會(huì)兒，并沒(méi)有發(fā)生什么危險(xiǎn)，為什么？

19．小明踢足球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的；他能踢出“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)，球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性．

18．劉明做測(cè)小石塊的密度實(shí)驗(yàn)時(shí)，在測(cè)量時(shí)，向右盤(pán)中添加砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)右側(cè)的位置，則接下去的操作應(yīng)是取出最小砝碼，然后向右移動(dòng)游碼，直至天平橫梁平衡．天平平衡時(shí)，右盤(pán)里砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，再用量杯測(cè)出小石塊的體積為20cm³，則小石塊的密度是3.17g/cm³．

17．小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，

實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：

物理量 實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鉤碼總重G/N	鉤碼上升的高度h/m	測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m	機(jī)械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用圖做的b；第4次實(shí)驗(yàn)是用圖做的c．（選填“a”、“b”或“c”）
（3）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，增加物重，可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越低．
（4）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．

16．如圖所示是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)全下面實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）在探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)使小球的質(zhì)量不同（選填“相同”或“不同”），到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同；
（2）如圖1、2所示，質(zhì)量為1m的小球與質(zhì)量為2m的大球，從同一斜面的同一高度由靜止釋放，觀察到大球?qū)⒛緣K推出的距離較遠(yuǎn)，由此可得到的結(jié)論是：當(dāng)速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（3）在探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)將圖1與圖3比較，其中圖1中木塊被推動(dòng)的距離較遠(yuǎn)．

15．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為P_A和P_B的關(guān)系是（　　）

	A．	PA＞PB		B．	PA＜PB
	C．	PA=PB		D．	PA和PB的關(guān)系無(wú)法判斷

14．用如圖所示的裝置來(lái)控究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）你針對(duì)平面鏡成像的有關(guān)內(nèi)容提出1個(gè)問(wèn)題（如：平面鏡面有蠟燭的光線嗎？）
像和物體的大小相等嗎？
（2）做“平面鏡成像實(shí)驗(yàn)”，將一塊玻璃板豎直架要一把直尺上，再取兩根等長(zhǎng)的蠟燭A、B，一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A，用眼睛觀察并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B好象被點(diǎn)燃了，在此實(shí)驗(yàn)中，
①尺的作用是便于比較物與像的距離關(guān)系；
②用玻璃板替代平面鏡的作用是便于確定像的位置；
③兩根等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物像的大小關(guān)系；
④若移出蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡形成的像是虛像；
⑤如果在實(shí)驗(yàn)中蠟燭A的蠟焰的像不是成在蠟燭B的上方而是中間，可能的原因是玻璃板像像的方向傾斜導(dǎo)致的．
（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？物和像不能重合．
（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距和物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？為什么？

13．我們從水面上方向下看水中的物體，看到的比物體的位置偏高一些 這是因?yàn)楣庥伤�中到空氣時(shí)在水面處發(fā)生折射，折射光線進(jìn)入我們的眼睛．

12．下現(xiàn)現(xiàn)象中能用光的折射解釋的是（　�。�

A．

鋼筆錯(cuò)位

B．

小孔成像

C．

看水中的魚(yú)

D．

隔水看花