11．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖，調(diào)節(jié)杠桿自身平衡后，第一組按圖（甲）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖（甲）中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖（乙）的示數(shù)要大．
（2）小紅認(rèn)為按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)好，理由是便于直接讀出力臂的大�。�
（3）小明認(rèn)為按圖（甲）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)好，理由是便于得到更普遍的規(guī)律．

10．一輛載重卡車連同貨物一起，在F=4.0×10³N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，1min內(nèi)行駛了900m．求：
（1）卡車克服阻力所做的功；
（2）牽引力做功的功率．

9．祖藍(lán)同學(xué)在“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”時(shí)，在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和鹽水，用相同的酒精燈加熱直到沸騰．
（1）實(shí)驗(yàn)中加熱鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明鹽水吸收的熱量比水多．
（2）為什么不能僅由“加熱鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出鹽水比熱容大的結(jié)論？實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同
（3）而鹿晗同學(xué)向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相同的水和油在同樣條件下加熱相同時(shí)間后，水的溫度升高了5℃，油的溫度升高了10℃，由此可得油的比熱容為2.1×10³J/（kg•℃）[水的比熱容為4.2×10³ J/（kg•℃）]．

8．汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有4個(gè)沖程，如圖所示汽油機(jī)處于做功沖程；若該汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，則每秒鐘做功10次．

7．我國(guó)核動(dòng)力潛艇“長(zhǎng)城號(hào)”利用核裂變反應(yīng)提供動(dòng)力，核能屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源；核電站常建在海邊，其原因之一是需要大量的水作為汽輪機(jī)的冷卻劑，這利用了水的比熱容較大的特點(diǎn)．

6．下列實(shí)例的應(yīng)用中，屬于增大摩擦力的是（　�。�

	A．	氣墊船的氣墊		B．	滑雪運(yùn)動(dòng)員的滑雪板
	C．	給自行車的輪子添加潤(rùn)滑油		D．	指甲刀的指甲銼

5．在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)．
丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如表．選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究丙（選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想．要想探究猜想①應(yīng)該選用B、C（選上面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào)）兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

金屬絲代號(hào)	材料	長(zhǎng)度/m	橫截面積/mm2
A	金屬甲	1	0.2
B	金屬甲	1	0.1
C	金屬乙	1	0.1
D	金屬乙	0.5	0.2

（3）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能夠完成猜想①（選填“①”、“②”、“③”或“④”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

4．大潤(rùn)發(fā)超市有購(gòu)物用的手推車，如圖，若貨物在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí)，你應(yīng)向下（“上”或者“下”）按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，支點(diǎn)是C（寫出字母）；當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，你應(yīng)向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是B．

3．冬天搓搓手可以使手暖和，這是做功的方式改變物體的內(nèi)能；用熱水袋也能使手暖和，這是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，用做功的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程（選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”）．

2．生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體中不屬于光源的是（　�。�

A．

水母

B．

螢火蟲(chóng)

C．

月亮

D．

太陽(yáng)