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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.由于怕飯菜太燙,來(lái)不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了,為了讓媽媽多睡一會(huì)兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進(jìn)行如下探究:小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢?為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái),放在同一個(gè)桌面上,如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min051015202530354045
甲的示數(shù)/℃80655342343333333333
乙的示數(shù)/℃80706153464035323030
(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知空氣環(huán)境的溫度約為30℃,對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?質(zhì)量和初溫(至少填一個(gè))
(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的正確結(jié)論是什么?放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好.
(3)進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),牛奶在冷卻的過(guò)程中越來(lái)越?jīng),下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是D.

如果有一天你要喝一杯奶茶,現(xiàn)有兩種方法供你選擇:①先將滾燙熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為①(填“①”或“②”)方法效果好.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

13.作圖題.
(1)如圖1所示,一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射,圖中已經(jīng)畫出入射光線,請(qǐng)作出反射光線和折射光線的大致方向.

(2)根據(jù)圖2中通過(guò)透鏡的入射光線和折射光線,在虛線框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)耐哥R.
(3)如圖3所示,根據(jù)圖中折射光線,分別作出相應(yīng)的入射光線.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖甲):
(1)燒杯內(nèi)充以煙霧,其目的是為了更好的顯示光路.
(2)燒杯底上放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用.
(3)燒杯底上放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,科學(xué)工作者為了探測(cè)海洋某處的深度,用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是多少m?(聲音在海水中傳播的速度是1400m/s,要寫出計(jì)算的式子和結(jié)果.)用這種方法能否測(cè)出地球與月球之間的距離?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)溫度的說(shuō)法中你認(rèn)為最符合實(shí)際的是(  )
A.人體的正常體溫為35℃B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.常州盛夏中午室外溫度可達(dá)40℃D.常州最低氣溫可達(dá)-30℃

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物態(tài)變化的事例中,有一個(gè)與其他三個(gè)不同的是( 。
A.濕衣服晾干B.皮膚上擦點(diǎn)酒精過(guò)一會(huì)沒(méi)了
C.太陽(yáng)一曬草葉上的露珠沒(méi)了D.春天來(lái)了冰雪化了

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音越弱,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.聲音傳播的速度隨距離增大而不斷減小B.聲音的頻率隨距離的增大而不斷減小C.人的聽(tīng)覺(jué)隨距離的增大而減弱D.聲波的振幅隨距離的增大而減弱

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.黑板不是光源,我們卻能看到黑板是因?yàn)楣庠诤诎灞砻嫔习l(fā)生漫反射的緣故;但有時(shí)從某個(gè)角度不能看清黑板上的字,是因?yàn)楣獾溺R面反射現(xiàn)象.古詩(shī)詞中有描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的折射現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

6.如圖所示,S1是光控開(kāi)關(guān),夜晚自動(dòng)閉合,白天斷開(kāi);S2是聲控開(kāi)關(guān),有聲音時(shí)自動(dòng)閉合,安靜時(shí)斷開(kāi).將其連接成聲光控樓道節(jié)能照明電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡,兩位同學(xué)站在鏡子前,可以通過(guò)鏡子互相看到對(duì)方的面孔,說(shuō)明光路是可逆的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案