11．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	誤差就是錯(cuò)誤，認(rèn)真就可以避免		B．	真空也能夠傳聲
	C．	參照物可以選本身以外的任何物體		D．	時(shí)間的國(guó)際基本單位是h

10．學(xué)習(xí)了串、并聯(lián)電路的相關(guān)知識(shí)后，某小組同學(xué)用圖所示的電路驗(yàn)證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系．他們選用定值電阻R₀的阻值為5歐，然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個(gè)定值電阻先后接入電路的M、N兩點(diǎn)間，閉合電鍵S，將相應(yīng)電流表的示數(shù)記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	R0（Ω）	RMN（Ω）	I （A）	R0的電壓
1	5	5	0.60
2	5	10	0.40
3	5	15	0.30
4	5	20	0.24

①小明要驗(yàn)證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，他應(yīng)以R₀（選填“R₀”或“R_MN”）為研究對(duì)象，還需進(jìn)行的操作是記下通過R₀的電流大小，并計(jì)算出R₀的電壓，比較通過R₀的電流與其兩端電壓的關(guān)系．請(qǐng)?jiān)诒碇械谖辶刑钊胨�需測(cè)量并記錄的欄目名稱．R₀的電壓
②小紅想通過第三列與第四列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件驗(yàn)證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，你認(rèn)為不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是R_MN的電壓是變化的．

9．公元1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了在一定條件下，由幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)成的閉合電路中會(huì)產(chǎn)生電流．能把這種電路叫“熱電偶電路”．小明通過實(shí)驗(yàn)研究熱電偶電路中的電流，他分別把相同材料和不同材料的導(dǎo)體相互連接（D和G為導(dǎo)體的接點(diǎn)，在其中串聯(lián)一個(gè)電流表（毫安表，“0”刻度線在最左側(cè)）．實(shí)驗(yàn)過程如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出結(jié)論．

①由圖（a）與（b）與（c）[或（d）、或（e）]可知，在熱電偶電路中．產(chǎn)生電流的條件是：串聯(lián)在閉合電路中的不同材料組成的導(dǎo)體，其兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間存在溫度差．
②由圖（c）與（d）與（e）可知，在熱電偶電路中，兩節(jié)點(diǎn)間的溫度差越大，產(chǎn)生的電流越大．

8．（1）圖1是小強(qiáng)在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的實(shí)物電路．電壓表測(cè)量L₂ 兩端的電壓．當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)燈都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有讀數(shù)．則出現(xiàn)此故障的原因可能是A．
A．L₂開路         B．L₂短路    C．L₁開路         D．L₁短路
（2）另一個(gè)同學(xué)按圖2連接電路，測(cè)得如下表中數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：U_AC=U_AB+U_BC（寫出公式表示）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

（3）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是①（填序號(hào)）①尋找普遍規(guī)律   ②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

7．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)	質(zhì)量溫/g	0	1	2	3	4	5	6	7	8
食用油	60	21	34	42	48	55
水	60	21	27	32	37	40	45	51	55

（1）從表中數(shù)  據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱相同的時(shí)間時(shí)，食用油的溫度比水溫度高 （選填“高”或“低”）
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述．

6．家庭電路的電壓是220 V，馬路邊的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)熄，它們是并 聯(lián)的，20mA=0.02 A．

5．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，S₁、S₂斷開時(shí)，燈泡L₁和L₃串 聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S₁、S₂、S均閉合時(shí)，燈泡L₁和L₂并 聯(lián)，此時(shí)電流表測(cè)的是通過L₂ 的電流．

4．冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對(duì)著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過做功的方式增加了手的內(nèi)能；后者是通過熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能．把燒紅的鐵塊放到冷水中，冷水變熱；這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能．

3．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容比較大的緣故． 一小塊晶體處于熔化狀態(tài)，溫度不變，其內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”、“不變”）

2．下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（　�。�

A．

橡膠

B．

人體

C．

濕木棒

D．

食鹽水