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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于內(nèi)能、熱值和比熱容的說法中,正確的是( 。
A.0℃的冰也有內(nèi)能B.燃料燃燒約充分其熱值就越大
C.質(zhì)量不變的物體內(nèi)能也一定不變D.比熱容與物體吸收熱量的多少有關(guān)

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科目: 來源: 題型:填空題

19.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去(填“得到”或“失去”)電子.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.同學(xué)們在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中.

(1)如圖甲,讓平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)如圖乙,光屏和透鏡高度可調(diào),隨著蠟燭的燃燒變短,發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上了,為了使實驗繼續(xù)進行,接下來的操作應(yīng)該是將光屏向上調(diào),直到像成在光屏的中央,此時若拿走光屏,用眼睛直接在圖示位置處觀察,能(能/不能)觀察到蠟燭的像.
(3)如圖乙,當(dāng)把蠟燭從11cm刻度的位置慢慢移到15cm刻度的位置時,要在光屏上始終成清晰像,則光屏應(yīng)該向右(左/右)移動,此時成像情況下列正確的是B(填序號)
A.像慢慢變小 
B.像一直是倒立、放大的
C.像先變小后變大
D.與照相機成像原理相同
(4)如圖乙,實驗中,在光屏上得到清晰的像之后,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間靠近透鏡的位置,光屏上的像又變得模糊,小李同學(xué)發(fā)現(xiàn):當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后想又清晰,由此可知,張老師所戴的眼鏡是凸透鏡,張老師的眼睛屬于遠(yuǎn)視眼(近視眼/遠(yuǎn)視眼/正常眼).
(5)如圖丙,小強用LED發(fā)光二極管做成一個字母“F”替換蠟燭,把它放在距透鏡25cm處,在光屏上成清晰的像,若人眼在光屏的左側(cè)(見圖)看光屏上的像,像的形狀應(yīng)該是,若在光屏的右側(cè)(見圖)看光屏上的像(光屏是可以透光的,兩面都可以看到像),像的形狀應(yīng)該是

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科目: 來源: 題型:作圖題

17.按照要求作圖.
(1)如圖甲,由點光源S射到水面某處的一束光,同時發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過A點,試在圖中畫出反射光路.
(2)如圖乙,一束光線垂直射到玻璃磚的一個面,作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡,要求在斜面處標(biāo)出法線.
(3)如圖丙,完成圖中的光路圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,用固定不動的激光發(fā)射器向水槽底部發(fā)射一束激光,然后再向水槽中慢慢注入適量水,最后把水槽左邊輕輕抬高使水槽傾斜(水未溢出),在此過程中,下列說法錯誤的是( 。
A.加水之前,激光是沿直線射向水槽底部的
B.加水后光線發(fā)生偏折,且在水槽底部的光斑向左移動
C.隨著水越來越多,光線進入水中的折射角會越來越小
D.當(dāng)把水槽左邊輕輕抬高時,這束光線的入射角和折射角都不發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,a,b,c,d是距凸透鏡不同距離的四個點,F(xiàn)為焦點,把物體放在a處時,所得到的實像比物體小,照相機就是利用此成像特點制成的.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.光在兩種物質(zhì)分界面上一般會同時發(fā)生反射和折射,如圖,若入射光線與分界面的夾角是42°,反射光線與折射光線夾角為93°,那么反射角是48°,折射角是39°.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.看電影時,電影幕布發(fā)生漫反射,所以各個方向的觀眾都能看到畫面,使用放大鏡可以把眼鏡不易辯清的物體“放大”,此時鏡到物體的距離應(yīng)小于焦距(選填“大于”、“小于”、等于)

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科目: 來源: 題型:填空題

12.人的密度和水的密度相差不大,若某人的密度為1.09×103kg/m3=1.09g/cm3,某人的步行速度為1.5m/s=5.4km/h.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.眼睛凸透鏡成像的實驗中,所用儀器如圖所示,蠟燭放在凸透鏡的二倍焦距外.

①其中標(biāo)示為A的儀器的名稱是光具座,實驗開始前先調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰三者的中心在同一高度,其目的是使?fàn)T焰成的像在光屏中心.
②圖中所成像為倒立縮小的實像,為了得到倒立放大的實像,實驗時應(yīng)當(dāng)保持透鏡不動,蠟燭向右移動,光屏同時向右移動,才能得到清晰的像.

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同步練習(xí)冊答案