11．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)指針?biāo)�指的示�?shù)為2.2N．杠桿所處的狀態(tài)如圖2所示，此時(shí)應(yīng)移動(dòng)水平（選填“平衡螺母”或“鉤碼”），使杠桿在水平位置平衡，以方便測(cè)出力臂．
（2）杠桿平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．

10．如圖甲所示電路中，電流表A₁與A₂指針指示的位置均為圖乙，則電流表A₁所使用的量程為0～3A，讀數(shù)是2.2A；電流表A₂所使用的量程是0～0.6A，讀數(shù)是0.44A．

9．電源的作用就是給用電器提供電壓．要得到6V的電壓需要用4節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)．家庭電路的電壓是220V，合0.22kV．

8．我們常見(jiàn)到的下列物體中，屬于光源的是（　�。�

A．

太陽(yáng)灶

B．

月亮

C．

平面鏡

D．

太陽(yáng)

7．同學(xué)們用的圓珠筆的長(zhǎng)度最接近是（　�。�

A．

15cm

B．

15dm

C．

15m

D．

15km

6．一列火車(chē)勻速通過(guò)一座大橋如圖所示，若火車(chē)完全通過(guò)該大橋所用的時(shí)間為360秒．求：
（1）大橋的長(zhǎng)度L_橋；
（2）列車(chē)通過(guò)大橋的速度．

5．在2016年常州中考“1分鐘跳繩”測(cè)試中，體重為400N的小華同學(xué)跳了150次，每次跳起高度約為5cm，則小華跳起一次做功約20J，1分鐘內(nèi)平均做功功率約為50W；同班的小強(qiáng)同學(xué)跳了120次，同班同學(xué)小麗認(rèn)為：測(cè)試中，成績(jī)好的小華做功一定多，她的觀點(diǎn)錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤），原因是：做功的多少除了與跳起的次數(shù)有關(guān)外，還與人的質(zhì)量、跳起的高度有關(guān)．

4．太陽(yáng)光通過(guò)一個(gè)三棱鏡后，分解成各種顏色的光，在白光屏上形成一條彩色的光帶，光帶上色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍(lán)、靛、紫七種顏色的光． 驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線的原理制成的．

3．在“探究電流跟電壓電阻的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的電路圖（其中R為定值電阻，R′為滑動(dòng)變阻器），按電路圖連接電路，并進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中．
表一

R=5Ω	電壓/V	1.0	2.0	3.0
	電流/A	0.2	0.4	0.6

表二

U=3 V	電阻/Ω	5	10	15
	電流/A	0.6	0.3	0.2

（1）由表一可得：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比．由表二可得：在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其電阻成反比．
（2）探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用15Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時(shí)，不改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)小于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時(shí)應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．

2．小萌用如圖所示電路“探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系”：
（1）小萌可以通過(guò)觀察電流表的示數(shù)來(lái)判斷不同導(dǎo)體的電阻大小，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，應(yīng)選擇圖中的②③（填序號(hào)）兩根導(dǎo)線，分別接入電路中．