9．聲音在生活中有許多應用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結石”說明聲波具有能量；發(fā)生地震時，有些動物能比人提前感覺到，是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生．

8．如圖所示，刻度尺的分度值是1mm，測得木塊的長度是1.27cm．

7．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�

	A．	用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱
	B．	從游泳池里上來感覺冷，是由于水蒸發(fā)吸熱
	C．	夏天，剛從冰柜里拿出一瓶礦泉水，它的瓶壁“流汗”是液化現(xiàn)象
	D．	冬天，人口里呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象

6．我們在秋天的早晨，常常會見到花草樹葉上出現(xiàn)露珠，如圖所示，露水是空氣中水蒸氣經(jīng)過下列哪一物態(tài)變化形成的？（　�。�

A．

熔化

B．

凝固

C．

液化

D．

凝華

5．2013年6月20日，“神舟十號”女航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示是王亞平太空授課的情景，圖中水球相當于凸透鏡，假設水球的焦距為f，則此時王亞平到水球的距離u應該是（　�。�

A．

u＜f

B．

f＜u＜2f

C．

u=2f

D．

u＞2f

4．如圖所示的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	漁民叉魚		B．	看見不發(fā)光的物體
	C．	手影游戲		D．	用放大鏡觀察指紋

3．蘑菇（如圖1）是一種腐生真菌，完全依靠培養(yǎng)料中的營養(yǎng)物質來生長發(fā)育．蘑菇可以利用的碳源有葡萄糖、蔗糖、麥芽糖，淀粉、維生素、半纖維素及木質素等，必須依靠其他微生物以及蘑菇菌菌絲分泌的酶將它們分解為簡單的碳水化合物后，才能吸收利用．蘑菇可以利用的氮源有尿素、銨鹽、蛋白胨、氨基酸等，蘑菇生長還需要一定的磷、鉀、鈣等礦質元素及鐵、鉬等微量元素．
因此，配制培養(yǎng)基時，除了用糞草等主要原料外，還要按照一定的比例加尿素、硫酸銨、過磷酸鈣等化肥以及石膏、石灰，以滿足蘑菇生長發(fā)育的需要．培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進行．如圖2是研究性學習小組的同學設計的恒溫箱．他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中，測得其實際功率為27W．（電熱絲阻值不隨溫   度變化）請你解答下列問題：
（1）電熱絲是利用電流的熱效應工作的．
（2）通過電熱絲R的電流為0.75安．
（3）為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應為12W．在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，需在箱內(nèi)串聯(lián)一段多大阻值的電熱絲？

2．如圖所示是A、B兩定值電阻的U-I圖象，由圖象中信息可知（　�。�

	A．	若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則A兩端的電壓小
	B．	若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則A的實際功率大
	C．	若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則B的實際功率大
	D．	若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則通過B的電流小

1．如圖是一些研究電磁現(xiàn)象實驗的示意圖．關于這些實驗，下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	甲實驗中，導線中有電流通過時，小磁針發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍存在電場
	B．	乙實驗中，閉合開關后，導體棒ab由靜止變?yōu)檫\動，說明這個過程中電能轉化為機械能
	C．	丙實驗中，兩線圈匝數(shù)相同，通過線圈的電流不同，電磁鐵吸引大頭針個數(shù)不同，說明電磁鐵磁性強弱與電流大小有關
	D．	丁實驗中，導體棒ab水平向左運動，電流表指針發(fā)生偏轉，說明只要導體在磁場中運動，就一定能產(chǎn)生電流

20．下面是小明同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中錯誤的是（　�。�

	A．	做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
	B．	分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
	C．	溫度越高的物體含有的熱量越多
	D．	汽油用掉一半后，它的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>