17．如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：
（1）兩燈泡并聯(lián)．
（2）電流表測(cè)燈L₁的電流．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗．
（4）根據(jù)圖所示的電路，在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

16．如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R₁和R₂兩端的電壓分別為（　�。�

A．

1.8V、7.2V

B．

7.2V、1.8V

C．

1.8V、9V

D．

9V、1.8V

15．閱讀短文并回答下列問(wèn)題
人類生存和發(fā)展離不開(kāi)各種能源，隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng)，而化石能源開(kāi)發(fā)利用后不能再生，如果長(zhǎng)期大規(guī)模開(kāi)采，不久的將來(lái)會(huì)消耗殆盡，所以開(kāi)發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)，我省張家口地區(qū)建有風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，如圖所示．
（1）化石能源屬于不可再生能源．（選填“可再生”或“不可再生”）
（2）能量是守恒的，能量間是可以相互轉(zhuǎn)化的，為什么還會(huì)發(fā)生能源危機(jī)？
原因是：能量的轉(zhuǎn)化是有條件的
（3）風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能最終轉(zhuǎn)化為電能．
（4）發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

14．如圖所示，電源電壓不變，電源電壓小于燈泡額定電壓，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	只閉合S2，將P向左移動(dòng)一段距離，電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值不變
	B．	只閉合S1，將P向右移動(dòng)，燈泡消耗的功率增加
	C．	開(kāi)關(guān)都閉合，將P移到最左端，電流表的示數(shù)最大
	D．	只閉合S1，將P向左移動(dòng)，L與R2消耗的功率比不變

13．如圖甲所示電路，電源電壓不變，R₁是定值電阻，R₂是滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，則滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的過(guò)程中（　�。�

	A．	電源電壓保持4V不變
	B．	滑動(dòng)變阻器消耗電功率的最大值為0.9W
	C．	電路消耗總功率的最大值為2.4W
	D．	定值電阻消耗電功率的范圍是0～3.6W

12．如圖所示，電源電壓不變，燈泡電阻不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R₂＞R₁，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	只閉合S1，滑片P向左移動(dòng)，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值變大
	B．	只閉合S1，滑片P向左移動(dòng)，R2消耗的功率增大
	C．	保持滑片位置不變，先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量比值不變
	D．	開(kāi)關(guān)都閉合，將P向左移動(dòng)，燈泡變亮，總功率變小．

11．小剛在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方形木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，
（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，該項(xiàng)結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大；
（3）比較甲、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，該項(xiàng)結(jié)論是在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（4）利用該裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)后，把長(zhǎng)方形木塊由平放改為豎放來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析木塊平放改為豎放兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了驗(yàn)證下列猜想中的B；
A．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
C．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的粗糙程度有關(guān)
D．滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
（5）交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是C．
A．木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)
B．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大
C．木板的粗糙程度不均勻
D．木塊與木板的接觸面積太大．

10．如圖是不同時(shí)刻拍攝的兩組照片，其中能判斷是飛機(jī)還是汽車在運(yùn)動(dòng)的是乙組．在甲組的圖中，如果以飛機(jī)為參照物，汽車向左運(yùn)動(dòng)．（選填“左”或“右”）

9．小明同學(xué)用砝碼、小桌、海綿塊等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
 
（1）在探究本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用的實(shí)驗(yàn)方法控制變量法．
（2）保持小桌對(duì)海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明通過(guò)比較圖中的圖甲和圖乙（填甲或乙或丙）發(fā)現(xiàn)接觸的面積越小，海綿的形變程度越大，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．
（3）保持小桌與海綿的接觸面積不變，改變小桌對(duì)海綿的壓力，小明通過(guò)比較圖中的甲圖和丙圖（填甲或乙或丙）發(fā)現(xiàn)壓力越大，海綿的形變程度越大，說(shuō)明壓力的作用效果與壓力 有關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壓力的作用效果是通過(guò)海綿的形變程表現(xiàn)出來(lái)的．

8．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)桌上，安裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置． 
a．探究小車在水平方向上所受兩個(gè)拉力F₁、F₂的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．
b．實(shí)驗(yàn)中，保持F₁與F₂的大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一定的角度，松手后，小車將運(yùn)動(dòng)，由此可以得出二力平衡的條件之一是一對(duì)平衡力需在同一條直線上．
c．實(shí)驗(yàn)中，為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，得出正確的結(jié)論，應(yīng)盡量選擇光滑的桌面．