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科目： 來源： 題型：填空題

15．如圖甲、乙所示，利用0刻度線缺失的尺子，甲、乙兩位同學(xué)用不同方法測同一物塊的長度，其中用尺不合理的是乙（甲/乙），物體的長度為2.35cm

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科目： 來源： 題型：填空題

14．空氣中的狐妖成分為：氮氣、氧氣、二氧化碳，他們在標準大氣壓下的沸點如表所示，對空氣，可通過強制冷的手段使其成為混合液體，停止制冷，混合液體逐步升溫的過程中，首先被分離出來的氣體是二氧化碳（二氧化碳/氧氣/氮氣）
 物質(zhì) 液態(tài)氮 液態(tài)氧 液態(tài)二氧化碳
 沸點-196℃-183℃-78.5℃

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科目： 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，“燉湯”時，鍋內(nèi)有水，燉盅內(nèi)也盛有水，加熱過程中，鍋蓋與鍋的縫隙間冒出大量的“白氣”，“白氣”的形成屬放（吸/放）熱過程；當鍋內(nèi)水沸騰之后，繼續(xù)加熱，燉盅內(nèi)的水不會（會/不會）沸騰．

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科目： 來源： 題型：填空題

12．下列幾個和聲音有關(guān)的現(xiàn)象：
A．用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聲音發(fā)生變化；
B．登月宇航員之間，若不借助儀器，彼此聽不到對方的講話聲；
C．人耳可以輕易區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音；
D．彈響吉他，觀察到吉他弦絲“好像”變粗．
（1）能說明聲音產(chǎn)生原理的是D（A/B/C/D/）；
（2）能說明聲音傳播條件的是B（A/B/C/D/）；
（3）能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的是A（A/B/C/D/）；
（4）能說明音色不同導(dǎo)致聲音多樣化的是C（A/B/C/D/）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一束激光KO由空氣射入玻璃磚，折射后從底面射出，其出射點可能是圖中的（　�。�
A．A點B．B點C．C點D．D點

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列圖中呈現(xiàn)的“像”，其中屬于實像的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，打預(yù)防針前，醫(yī)生在小明手臂處涂抹酒精消毒，小明感覺涂抹酒精處有涼涼的感覺，這是由于（　　）
A．酒精汽化吸熱B．酒精液化放熱C．酒精熔化吸熱D．酒精凝固放熱

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于樂音、噪聲的說法中，錯誤的是（　�。�
A．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機器發(fā)出的聲音
B．樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章、無規(guī)律可循
C．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害人的健康
D．從環(huán)境保護角度來說，一切干擾人們休息、學(xué)習和工作的聲音都叫噪聲

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗中，探究聲音產(chǎn)生條件的是（　�。�
①使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
②吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
③放在鐘罩內(nèi)的響鈴鬧鐘，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，聽到鈴聲明顯減小
④在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目： 來源： 題型：計算題

6．近期，霧霾已經(jīng)研究影響到我們的正常生活，某校九年級（2）班同學(xué)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，霧霾的主要來源之一是我們?nèi)粘Ｉ钪械拿禾咳紵卫盱F霾應(yīng)從自我做起，若一個家庭每天生活需要熱水50kg．
（1）將這些水從25℃加熱到100℃需要吸收多少熱量．
（2）若小華家改用電熱水器燒水，代替用效率為15%的蜂窩煤爐子燒水，可減少使用燃煤多少千克？（煤的熱值為3×107J/kg）
（3）請就治理霧霾提出至少一條合理化建議．

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同步練習冊答案